试题-江苏-2013_江苏省如东县实验中学2013-2014学年度九年级化学第一学期期中试卷 新人教版.rar

1如东县实验中学2013～2014学年度第一学期期中考试九年级化学试卷（时间：60分钟总分：60分）可能用到的相对原子质量：H-1O-16K-39Cl-35.5C-12选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）每小题只有一个选项正确．1．下列过程中发生的变化属于化学变化的是A．食物腐败变质B．分离液体空气制氧气C．水结冰D．石蜡熔化2．下列实验操作中，正确的是A．点燃酒精灯B．过滤C．量取液体体积读数D．称量NaCl3．下列说法错误的是A．空气中含量最多的气体是氮气B．地壳中含量最多的元素是氧元素C．密度最小的气体是氢气D．氢、氦、碳、氧四种元素，性质最稳定的是氢元素4．去年秋冬开始，雾霾天气笼罩了大半个中国，对人们的生产生活和身体健康都产生了严重的影响。你认为形成雾霾天气的主要原因是空气中含有大量的A．二氧化碳B．细小烟尘C．二氧化硫D．一氧化碳5．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合价为＋4，则N元素的化合价是A．－3B．－1C．－4D．＋36．下列说法正确的是A．铁在空气中燃烧生成氧化铁B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳D．人呼出的气体中不含氧气7．发射通讯卫星的火箭上发生的化学反应：2N2H4+N2O43N2+4X其中X的化学式是A．N2OB．NOC．NO2D．H2O8．根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法不正确的是A．水是由氢元素和氧元素组成的B．试管a、b中所得气体的质量比约为2:1C．水电解是分解反应D．试管a、b中所得气体分别为氢气、氧气9．下列图中，“”和“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是ABCD10．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量(g)813610反应后质量(g)待测20031反应后，甲的“待测”值应为A．10B．8C．0D．4二、非选择题（6大题，共40分）11．（2分）化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学用语填空．①2个氧原子：▲；②钙离子：▲；③+2价的镁元素：▲；④1个氮分子：▲。12．（5分）下图中的①和②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．试回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为▲，画出它的原子结构示意图▲；（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是▲；（3）A和B两种粒子的▲相同，所以它们具有相似的化学性质；（4）钠原子和氯原子反应形成的化合物是由▲（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．13．（7分）【材料一】2013年6月4日××晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失。警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。（1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子▲。（2）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂▲（填物质名称，下同）使不溶物沉降，然后通过过滤而实现；在处理过程还加入▲，用于除去水中的异味和色素。②化学指标中含有水源的硬度等项目。日常生活中可用▲来区分硬水与软水。③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉等消毒剂，也可以通过▲操作，既杀灭细菌，又能得到纯净的水。（3）自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“磷”是指▲。A．元素B．原子C．离子D．分子（4）面临淡水资源的短缺，老师倡议“一水多用”。请你举出生活中一项具体措施▲。14．（7分）某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究，甲组同学用在空气中燃图一图二烧镁带的实验来探究，乙组同学用图二进行探究。回答下列问题：（1）镁带燃烧的化学方程式为▲（2）甲组同学待镁条燃烧后，称量留在石棉网上固体的质量。发现比反应前镁条的质量要轻。请你分析其中可能的原因。▲经过分析后，该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩，使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量，则称得的质量和原镁条质量比▲（填“相等”或“变大”或“变小”），请你解释原因：▲。（3）已知碳酸钠与盐酸溶液（化学式为