试题-江苏-2014_江苏省东台市创新学校2014届九年级化学下学期阶段检测试题 新人教版.rar

1江苏省东台市创新学校2014届九年级化学下学期阶段检测试题新人教版可能用到的相对原子质量：Zn-65Cl-35.5O-16H-1Na-23C-12我会选择（每小题只有一个正确答案，每小题2分，合计30分。）1．我们已经学习和掌握了很多物质，并进行了分类。下列各组内物质表示同一种物质的是（）A、冰、干冰B、氢氧化钙、消石灰、生石灰C、盐酸、氯化氢、食盐D、氢氧化钠、烧碱、火碱2.关于酸和碱的描述正确的是（）A.浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂B.酸就是有酸味的物质C.生石灰与熟石灰都属于碱D.碱就是有腐蚀性的物质3.下列做法不科学的是（）A.用干冰人工降雨B.用熟石灰给鱼塘消毒C.服用氢氧化钠治胃病D.用食醋除去水垢蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体注入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤红肿、痒痛。要消除这种症状，可在叮咬处涂抹一些家庭中的常见物。它是下列中的（）A、牙膏或肥皂水B、食盐水C、火碱溶液D、食醋5.下列实例不属于中和反应的是（）A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗6.可能含有下列杂质的锌片6.8g，跟足量的稀盐酸充分反应，生成0.2g氢气，则此不纯的锌片中，一定含有的是（）A、FeB、CuC、AlD、Mg7.要借助酸碱指示剂才能判断反应进行情况的是()A．氢氧化铜和稀盐酸B．氧化铁和稀硫酸C．石灰水和盐酸D．氢氧化钡和稀硫酸8.下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是()A．碳酸钠和碳酸钙B．硝酸钾和硝酸钠C．纯碱和烧碱D．硫酸钠和氯化钠10．现有下列仪器：①托盘天平②烧杯③集气瓶④药匙⑤玻璃棒⑥水槽⑦量筒，现配制含溶质x%的食盐水，应用到的仪器是（）A.①②③④B.①④⑥⑦C.①②④⑤⑦D.②③④⑤⑦11.下列不适合制取硫酸镁的一组物质是（）A.镁和稀硫酸B.碳酸镁和稀硫酸C.硝酸镁和稀硫酸D.氧化镁和稀硫酸12.可用于除去氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠的试剂是()A．氢氧化钙溶液B．盐酸C．氯化钡溶液D．氯化钠溶液13．在pH=1的溶液中，能大量共存的离子组是()A．Al3+、Ag+、NO3-、Cl-B．Mg2+、NH4+、Cl-、OH-C．Ba2+、Fe3+、NO3-、C1-D．K+、Na+、CO32-、SO42-14.一次性就能将澄清石灰水、稀硫酸、食盐水三种溶液区分开的试剂是A.二氧化碳气体B.无色酚酞试液C.氯化钡溶液D.碳酸钠溶液15.下列各组物质只用水无法鉴别的是（）A.生石灰和熟石灰B.碳酸钙和碳酸钡C.烧碱和纯碱D.硫酸铜和氯化钠二．我会填16．（4分）下图中横坐标表示加入物质的质量，纵坐标表示溶液的pH，哪个图象与哪项实验相对应？将标号填在事实后面的横线上。(1)向稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液___________；(2)向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释_________；(3)向水中不断通入二氧化碳_______________；(4)向水中加入熟石灰_______________。17．（6分）初中化学教材常用下列词语描述物质的性质：a.氧化性b.还原性c.可燃性d.毒性e.吸水性f.酸碱性g.腐蚀性请选择合适的代号(a~g)填写下列空格(每空只填写一个代号)(1)浓硫酸通常用作干燥剂，是因为它有_________；(2)氢气可作高能燃料，是因为它有___________；(3)氧气在燃烧反应中，一般表现出_________；(4)用一氧化碳冶炼铁，是利用它的____________；(5)石蕊和酚酞可用来检验溶液的_________；(6)硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有_____________；18.(7分)铁锈的主要成分是（写化学式），为除去铁钉上的锈迹，某学生将带锈迹的铁钉放入过量的稀硫酸中，他首先看到锈迹溶解，溶液呈色，这是因为（用化学方程式表示）；不一会儿，又看到溶液中有的现象，这是因为铁钉部分溶解（用化学方程式表示）。19.(6分)用盐酸可以将铝壶内壁上的水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]除去，原理是（用化学方程式表示）、；但所用盐酸不能过量，否则，铝壶将被腐蚀，其原因是（用化学方程式表示）。20．(2分)现有含氯化镁、氯化钡，氯化铁三种物质的溶液，如果只让钡离子生成沉淀时，需加一种钠的化合物，其化学式为：_____；如果要让镁离子和铁离子同时生成沉淀时，需加一种钠的化合物，其化学式___