试题-全国-2016_2016春五年级数学下册 第6单元《分数的加法和减法》测试题1（无答案）（新版）新人教版.doc

4第六单元测试题姓名：班级：得分：一、填空：（1）2个是（），里面有（）个。（2）35分钟=小时45平方分米=平方米（3）比米短米是（）米，米比（）米长米。（4）分数单位是的所有最简真分数的和是（）。（5）（6）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（)，它与的差是().（7）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是()、()、()。二、口算：三、判断题：（在题后的括号里正确的打“√”，错的打“×”）1、分数加减法的意义和整数加减法的意义相同。（）2、分数单位相同的分数才能相加减。（）3、分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。（）4、整数的加法交换律、结合律对分数加法不适用。（）5、一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数。（）三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）1、下面各题计算正确的是（）。A、B、C、2、8米的（）1米的。A．大于B．等于C．小于四、计算下面各题。五、解方程。六、用简便方法计算下面各题。七、解决问题。1、一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。读书本数读书人数占全班人数的几分之几？一本两本三本四本(1)读()本书的人数最多，读()本书的人数最少。(2)读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？(3)读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？(4)全班同学都参加了读书活动吗？3、小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？4、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？5、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。梨树的面积占总面积的几分之几？6、某小学各年级学生人数情况如下：一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。年级一、二三、四五六占全校学生总人数的几分之几算出一二年级、三四年级、五年级、六年级学生人数各占全校总人数的几分之几，填在表内。（2）你还能提出什么数学问题？并解答出来。7、小李身高米，小张比小李高米，小王又比小张高米，小王和小张的身高各是多少米？