试题-江苏-2014_江苏省泰州市高港区2014年中考化学一模试题（无答案） 新人教版.rar

4江苏省泰州市高港区2014年中考化学一模试题（满分：60分）请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。2．所有试题的答案均须填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H-1N-14O-16S-32Ca-40第一部分选择题（共20分）第1题－第10题。每题只有一个选项符合题意。每题1分，共10分。1.下列生产或加工产品的过程中主要发生物理变化的是A．烧制陶器B．海水晒盐C．冶炼生铁D．粮食酿酒2．人误服重金属盐中毒后，为了减轻毒性，可服用下列物质中的A．水B．食盐水C．鸡蛋清D．肥皂水3．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是A．温度越高，微粒运动越快B．微粒间有空隙C．微粒的体积小、质量轻D．微粒在不断运动4.下列实验操作正确的是5．为了区别O2与CO2两瓶（或两种）无色气体，下列方法中不可行的是A．分别通入紫色石蕊溶液中B．用燃着的木条分别伸入瓶中C．分别倒入少量NaOH溶液，振荡D．用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体，各倒入1∕5容积的水，盖紧瓶盖，振荡6．五氧化二磷由磷、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是A．质子数不同B．电子数不同C．中子数不同D．最外层电子数不同7．蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C．过程中瓶内物质总质量不断减少D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体8．下列对生活中各种材料的有关认识正确的是A．聚乙烯和聚氯乙烯均可用于食品包装B．普通玻璃和有机玻璃均属于无机非金属材料C．羊毛和化纤制品被灼烧时会产生相同的气味D．铝合金、不锈钢、储氢合金都属于金属材料9．6月5日是世界环境日。下列说法或做法不符合“低碳减排，绿色生活”理念的是A．日常生活提倡用布袋代替塑料袋B．公交出行，少用私车C．为便于使用，电脑一直处于待机状态D．随手关灯，节约用电10．同学们对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是A．HCl、NaOH、NaClB．KNO3、NaCl、AgNO3C．CuSO4、H2SO4、NaClD．NaOH、Na2CO3、NaCl第11－15题，每题有一个或两个选项符合题意。错选不得分，漏选得1分。每题2分,共10分。11．某同学的化学笔记本上记录了很多化学知识。以下是其中的四个知识点，错误的是A．分子、原子、离子都能直接构成物质B．淀粉和纤维素都属于糖类，所蕴含的能量来自于太阳能C．铝的抗氧化能力强是因为铝的表面容易形成一层致密的氧化物薄膜D．农业上，可以用碱性物质改良酸性土壤，如氢氧化钠等12.如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是A．30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液B．20℃时A、B两物质的饱和溶液溶质质量分数相等C．A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液D．30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法13.用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是A．NH4NO3、CaCO3、KCl三种固体（水）B．CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液〔Ba(OH)2溶液〕C．Cu、Fe、CuO三种固体（稀盐酸）D．MgCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液〔Ca(OH)2溶液〕14.除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是物质杂质除杂所用试剂和方法AO2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaOHCa(OH)2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤CNaClNa2CO3先加入过量的澄清石灰水，再过滤DCaOCaCO3加入适量的稀盐酸，蒸发15．金属加工后的废切削液中含有2~5%的NaNO2，它是一种环境污染物。人们用NH4Cl溶液来处理此废切削液，使NaNO2转化为无毒物质。该反应分两步进行：第一步：NaNO2+NH4Cl==NH4NO2+X第二步：NH4NO2===N2↑+2H2O下列说法错误的是A．NaNO2的名称是硝酸钠B．金属加工后的废切削液中含氮元素，可用作氮肥C．第一步反应中X的化学式为NaClD．第二步反应属于分解反应第二部分非选择题（共40分）16．（8分）（1）请用化学符号表示：①空气中含量最多的物质▲；②人体缺▲元素有可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病；③稀硫酸能导电是因为稀硫酸中含有较多自由移动的▲、▲离子。（2）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请回答下列问题：①铁制品在空气中易生锈，铁锈的主要成分是▲（写化学式）。②炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是▲。③天然气是家用燃料之一，请写出天然气燃烧的化学方程式▲。④石灰水暴露于