试题-江苏-2016_江苏省句容市崇明中学2017届九年级化学上学期第一次学情检测（10月）试题 新人教版.doc

12016—2017崇明中学九年级第一次学情检测化学试卷时间：90分钟满分：100分一、单项选择题（本题共有15小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分）化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是（▲）A、物质的运动状态B、物质的组成和结构C、物质的性质和用途D、物质的制取和应用某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观点，则下列叙述不合理的是（▲）A．利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康B．利用化学开发新材料，改善人类生存条件C．利用化学保护环境，使人类生活得更美好D．化学是万能的，能解决世界上所有的问题厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（▲）A．苹果腐烂B．榨取果汁C．面包发霉D．菜刀生锈4．下列性质属于物质的化学性质的是（▲）A．固体氧气是淡蓝色的B．氮气难溶于水C．汽油易挥发D．白磷能燃烧5．用于判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（▲）A．发出耀眼的白光B．放出大量热C．镁带变短D．生成白色粉末氧化镁6．下列各组物质都是黑色固体的一组是（▲）A．红磷、木炭B．氧化镁、二氧化碳C．木炭、四氧化三铁D．高锰酸钾、五氧化二磷7.下列化学实验操作正确的是（▲）A．点燃酒精灯B．闻气体气味C．倾倒液体D．移开蒸发皿8.下列物质属于纯净物的是（▲）A.煤B.加碘食盐C.水D.酱油9．试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（▲）A．加热高锰酸钾制氧气B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段C．排空气法收集氧气D．给液体加热10.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（▲）A、干冰用于人工降雨B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C、用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳11．下列关于催化剂的叙述正确的是（▲）A．二氧化锰可作所有反应的催化剂B．加入二氧化锰能使双氧水分解放出氧气的总量增加C．催化剂能增大化学反应速率，而本身的质量和性质在反应前后都不变D．二氧化锰在双氧水、氯酸钾分解制氧气过程中的作用完全相同，若不加二氧化锰，反应也能发生12.下列说法错误的是（▲）A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味13．某同学在称量10.7g蔗糖时，发现天平指针偏向左边。他接下来的操作应是（▲）A．在右盘减少砝码B．在右盘添加砝码C．在左盘取出蔗糖D．在左盘添加蔗糖14．用推拉注射器活塞的方法可以检查如下图所示装置的气密性。当缓慢向里推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到的现象是（▲）A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡15.某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（▲）①没有给试管均匀预热②夹试管的铁夹夹得过紧③试管外壁有水④管口未向下倾斜⑤加热时试管与灯芯接触⑥用排水集气法收集完氧气，先撤离酒精灯A.全部B.①②④C.除⑥外D.除④⑥外二、不定项选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分，每小题有一个或两个选项符合题意；错选、多选不给分；有两个答案的，只选一个且正确，给1分。）16．据环保部门监测，造成城区空气污染的主要物质是：悬浮颗粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等，你认为造成空气污染的污染源主要是（▲）①汽车排放的尾气②人呼出二氧化碳③工厂排放的废气④植物光合作用放出的气体⑤煤等燃料燃烧产生的烟尘和气体⑥天然水蒸发成水蒸气A．①③④B．①③⑤C．③④⑤D．①③⑥17．下列实验方案的设计不可能成功的是（▲）A．用加肥皂水的方法区分澄清石灰水和水B．用观察颜色的方法区分氮气和氧气C．用燃烧着木条一次性区分空气、氧气、二氧化碳D．用食盐水除去铁锈18．右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是(▲)A．气体从b端通入空瓶，可收集氧气B．在瓶内装澄清石灰水，可检验氧气中是否混有二氧化碳C．瓶内装满水，气体从b端通入，可收集难溶于水的气体D．瓶内装部分水，b端接氧气钢瓶可观察是否有氧气输给病人19．为测定空气中氧气的体积分数，某兴趣小组的同学选用了35mL的试管作反应容器（如下图）和量程