图书馆调研报告 (4).docx

图书馆调研报告一基地调研本次基地位于草场门大街上的南艺南门入口广场之后，将现有教学楼推掉进行虚拟设计。前方为草场门大街和虎踞路，属于人流车流多的主干道，周围绿化较好，毗邻古林公园。但是由于设计的学院图书馆故没有什么影响。基地南侧为入口广场，有2.1m左右14阶台阶的高差通向现存教学楼。北侧有3.3m左右22阶台阶通向操场。西侧为9m的小路围墙外侧为三栋6层居民楼。前方有一栋三层的民国建筑，对基地有一定的遮挡。东侧有9m小路，坡地可以通向操场。东侧有一小山丘，前方有小路可以上山，现存教学楼有一架空走道与山丘相连，山丘上的小路可通向图书馆前广场，后面为宿舍区，人流较多。基地地势由南向北依次抬升，有2m的高差，由于南艺没有明确的主要轴线，周围建筑大多为民国时期的老房子，可以在设计风格中加以考虑。由于南艺为艺术院校，广场上多放置雕塑小品。周围大部分人流从北侧来，东侧人流也较多，前方是南艺主要入口，故将图书馆入口也设在南侧。二图书馆实例调研——南大杜厦图书馆南京大学仙林国际化校区杜厦图书馆位于新校区入口中轴线上，是整个仙林校区的地标建筑。该图书馆总建筑面积5.11万㎡，其中地上建筑面积4.87万㎡，半地下自行车库建筑面积2438㎡，图书馆公分5层，建筑高度23.65m。图书馆建筑造型既现代又延续南大百年老校的文化精髓，从南大鼓楼校区沉稳的灰砖、灰瓦和红门、红窗提炼出的色彩元素在设计中进行了融合，整个新馆如缓缓打开的书籍，隐喻着一个开放的知识殿堂，平面功能布局充分体现了现代图书馆的交互性、开放性、灵活性和舒适性。整个图书馆除古籍善本区域外均采用开架阅览、借还、实行藏阅一体的管理模式。各功能分区采用大空间设计，可根据藏书情况的变化自由灵活分割，充分体现了读者与藏书的互动、阅读与交流的开放。二层是图书馆核心区域——面积近1500㎡二层通高的公共服务大厅。该中庭空间开敞、动静结合。围绕其核心空间设置了总还借处，电子资源查询、工具书查阅等功能。该区域空间色彩以白色为主，运用大块的象牙白钢板吊顶及墙面装饰，空间格调淡雅、宁静，充分体现了图书馆建筑的知识殿堂意向。图书馆充分考虑了以人为本的设计原则，除了运用藏阅一体，自动借还设备外，还设置了国外高校图书馆所注重的读者交流、研讨、休息空间。每层阅览空间的四个角端均设置了玻璃隔断研讨小间，供教授们带学生进行专题研讨和资料收集。宽敞的通道上设置休闲座椅供学生交流、休憩。还特别设置了三个通高休闲咖啡中庭，内部原木装饰的地面与绿色植物构成一个清新的环境，读者可以在次沟通，交流。放松心情。设计中强调建筑造型的体量感、雕塑感，形成既稳重又不失活跃的建筑形态。整个图书馆由三个相似的体量围合中庭，由内到外的曲面形成流畅的界面。该界面表皮采用了通高的梭型铝格栅，与外立面厚重的石材幕墙形成鲜明对比。整个建筑外直内曲、稳健灵动，意在体现“书山有路勤为竞，学海无涯苦作舟”的设计创意。剖面图图书馆实例调研——南京审计学院图书馆南京审计学院图书馆位于南审新校区建筑群的中心部位，为该院标识性建筑，总建筑面积为27000㎡，分为五个楼层，内设12个大型专业阅览室、讲演厅，各种类型的文化沙龙及酒吧。图书馆三面环湖，由木栈道将岸边与图书馆相连。背面靠山，由坡道相连。图书馆中庭为一方形水池，鑫增设临水平台，其顶棚按照飞檐处理，上方的内廷立面设置为中式窗，使之具有强烈的传统气息，而该新增设的临水平台则赋予其休闲交流功能，地面采用透明玻璃，玻璃下方水池里的鱼儿自由地游来游去，于无形中营造出“临水观月”的氛围。此外，入口大堂接待台的背景墙以“折扇”为创意原型，在造型石材的表面刻有荀子经典的《劝学》篇，以传达中华民族深厚的文化内涵。而阅览室内的主要受众为年轻学子，具有活泼开放的性格特征，设计中本着从年轻人的审美角度出发，充分考虑到他们的心里感受，决定采用较为简洁的设计手法，如电子阅览室天花在满足照明的前提下，尽可能地简化处理，地面则摒弃了繁琐的地纹变化，而书架的陈列方式则很好地将阅读区与陈列区进行了划分，有效地阻隔了视觉干扰。另外，在单个阅览区内，根据功能需求，亦划分出阅读区、交通区和讨论区，使之满足不同的功能需求，且不会造成功能之间的相互干扰。本案设计中考虑较多的是如何将学生吸引到图书馆来，选择适合年轻人审美要求的色彩，强烈的色彩变化最能激起学生们的蓬勃青春和创造的激情。因此，设计过程中，交流区和休闲区的座椅选择了饱和度较高的色彩处理，而阅读座椅则为较为安静的灰色加以处理，以满足不同的功能和心里需求。另外，在大的阅览区选择其中一个局部墙面做色彩出来，并将五个楼层采用不同的颜色加以区别，目的是为了防止学生们走错楼层。图书馆实例调研——南京图书馆南京图书馆是XX省公共图书馆，乃XX省最大的文献宝库和文化事业发展的重要标志性建