试题-江苏-2016_江苏省连云港市灌南县实验中学2015-2016学年九年级化学上学期期末模拟试题(含解析) 新人教版.doc 立即下载
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试题-江苏-2016_江苏省连云港市灌南县实验中学2015-2016学年九年级化学上学期期末模拟试题(含解析) 新人教版.doc

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82015-2016学年江苏省连云港市灌南县实验中学九年级(上)期末化学模拟试卷一、选择题(共12个小题,共24分,每小题2分.将正确答案序号填在下面的表格里)1.CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,下列对它们的认识中,正确的是()A.都含有氧分子B.都能供动物呼吸C.都不溶于水D.密度都比空气大2.下列气体与空气混合后点燃,可能发生爆炸的是()A.甲烷B.二氧化碳C.氮气D.无此选项3.如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验操作设计正确的是()A.稀释浓硫酸B.探究可燃物燃烧的条件C.称量氯化钠D.验证质量守恒定律4.如图是一幅贴在汽车加油站的宣传广告.下列叙述错误的是()A.由玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车燃料B.玉米汁可作汽车燃料C.推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机D.推广乙醇汽油可适度减轻汽车尾气对环境的污染5.下列处理方法不正确的是()A.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗B.图书馆着火,用二氧化碳灭火器灭火C.用点火法检查厨房内天然气是否泄漏D.进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛试验6.通过实验可以得出的结论,其中实验结论正确的是()①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成;②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧;③既可说明水是由氢、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1;④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低;⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性.A.①②③④B.②③④⑤C.②③④D.①②③④⑤7.将X、Y、Z三块大小相同的金属片分别投入到10%的稀盐酸中,X表面无明显现象,Y表面缓慢地产生气泡,Z表面迅速产生大量气泡.则X、Y、Z的金属活动性顺序为()A.X>Z>YB.Z>Y>XC.X>Y>ZD.Z>X>Y8.等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图所示,下列叙述正确的是()A.M、N两种金属中较活泼的是NB.生成H2的质量M<NC.相对原子质量较大的是ND.产生H2的速率N>M9.为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验.其中不必进行的实验是()A.B.C.D.10.要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,该采用的方法是()A.把混合气体点燃B.把混合气体倾倒在另一个容器里C.把混合气体通过澄清石灰水D.把混合气体通过灼热的氧化铜粉末11.在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定的镁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生.下列判断正确的是()A.滤出的固体中一定含有铜,可能含有铁和镁B.滤出的固体中一定含有铜,一定不含有铁和镁C.滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁,一定没有氯化铜D.滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜12.往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入铁粉,充分反应过滤,滤纸上一定有的物质是()A.Fe和CuB.CuC.ZnD.Fe二、填空题13.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.(1)图中标有①、②的仪器名称:①;②.(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式.A装置中试管口略向下倾斜的目的是.(3)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式,可选用图中和(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置.检验二氧化碳集满的方法是.14.A是常见金属单质,B、C是非金属单质,且C是密度最小的气体,甲是磁铁矿的主要成分,乙是无色液体,它们之间有如下的转化关系(部分产物和反应条件未标明).(1)推断C、甲、乙的化学式为:C,甲,乙;(2)写出反应②的化学方程式;(3)写出反应①的化学方程式,该反应除了具有放出热量多,原料不受限制的优点外,还有的优点.15.钢铁是重要的金属材料,在生产、生活中有广泛的用途.建造北京奥运会主体育场“鸟巢”,就是用了大量的钢铁.(1)钢铁属于(填“纯净物”或“混合物”);(2)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的和共同作用的结果;(3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法.这些方法都能防止锈蚀的共同原理是;(4)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如图:请写出第③步反应的化学方程式:;(5)金属矿物的储量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是
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