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西师大版四年级数学下册教学目标111像,一排摆30个三角形,需要多少根小棒?如果像这样摆一排正方形,它的个数与小棒根数之间又会有什么规律呢?如果摆20个三角形,需要多少根小棒?如果像这样摆一排正方形,它的个数与小棒根数之间又会有什么规律呢?如果摆20个三角形,需要多少根小棒?舞台上有15只小熊参加表演,一共多少条腿着地?仔细观察:像这样铺20个连接的大正方形,需要多少块小方砖?课外发现本课小结本节课我们在拼摆的过程中学习了图形中的规律,同学们要掌握课堂上老师讲授的方法,自己总结归纳类似问题。

雨巷****珺琦
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