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2019八年级物理公式2019八年级物理公式【常用公式】1.速度：V=S/t,t=s/v,s=vt,t时间,s路程.2.重力：G=mg,m=G/g.3.密度：p=m/V,v=m/p,m=pv.P密度v体积m质量.4.压强：p=F/SF压力Ns受力面积.5.液体压强：p=P液gh.6.浮力：(1).F浮=F↑-F↓(压力差).(2).F浮=G-F示.(3).F浮=G物(漂浮、悬浮).7.阿基米德原理：F浮=G排=p液gV排=m排,p液=F浮/gv排,v排=F浮/p液g.P(密度)=m/v物=(G/g)/v排=[(G/g)/F浮]/p液g=p液[G/G-F示].8.杠杆平衡条件：F1L1=F2L2.9.理想斜面：F/G=h/L.10.理想滑轮：F=G/n.11.滑轮组特点：F=(1/n)G物(不计绳重、摩擦、滑轮重),F=1/n(G物+G动)(不计绳重、摩擦),S=nh(S绳子自由端移动距里h物体上升高度n绳子段数).12.功：W=FS(总功)=Gh(有用功)=Nm.单位：J.13.功率：P=W/t=FV.单位：J/s(w).14.实际机械：W总=W有+W额外15.机械效率：eat=W有/W总100%,=G/nF(竖直方向),=G/(G+G动)(竖直方向不计摩擦),=f/nF(水平方向).eat=G物/nF,eat=G物/G物+G动(不计绳重和摩擦).16.功的理想斜面：F=GH/s.【常用物理量】1.光速：C=3×108m/s(真空中)2.声速：V=340m/s(15℃)3.人耳区分回声：≥0.1s5.标准大气压值：760毫米水银柱高=1.01×105Pa6.水的密度：ρ=1.0×103kg/m3【常用单位换算】(1).1m/s=3.6km/h(2).1g/cm3=103kg/m3(3).1kw·h=3.6×106J(4)1m=10dm=10二次方cm=10三次方mm=10六次方um=10九次方nm(5)1mm=10负三次方m.1cm=10负二次方m.(6)1t=10立方kg,1kg=10立方g,1g=10立方mg.(7)1cm立方=1ml,1dm立方=1l,1dm立方=10立方m立方,1l=10立方ml.(8)1Hpa=1x10二次方帕八年级物理学习方法指导善于学会思考。物理作为一门理科，是不需要和文科一样死记硬背的，我们在学习的过程中更多应该是发现问题，解决问题。之所以是发现问题，就是说我们应该学会善于观察，因为科学之所以会诞生这么多的内容，就是因为科学家的善于观察生活。我们在学习物理中，就要培养自己对于现象的观察，培养对于一些物理现象的感知能力。既然善于观察了，不思考又怎么能行呢?学习物理就是一个学会思考的过程，物理的学习中多问几个为什么。我们在观察水杯的时候，从不同角度看，杯底深浅不同;杯中的茶叶大小就不同，那这是为什么呢?观察马路上的汽车，为什么挡风玻璃是呈斜面的?为什么夜间行车时车内不开灯?为什么轮胎上要印制花纹呢?学会提问是学会思考的一个基本前提。敢于动手实践。学习物理免不了做实验，当老师在做演示实验的时候，我们要仔细的观察，积极的思考。当我们自己做实验的时候，要敢于动手，乐于动手，积极动手，在做实验的时候，不要觉得就是玩一下，我们要严肃认真的去参与整个实验。除了课堂上的实验之外，在课外的时间里，我们还可以主动去做一些小实验、小发明、小创造，将我们学到的物理知识运用到我们自己的实践中去。我们所学习的物理，解决我们日常生活中的问题也是需要的。在学习过程中，我们也应该像伟大的科学家一样，要善于发现生活中的问题，并且敢于提出问题，并根据自己已经有的的知识和经验，进行猜想假设。为了证实自己的猜想，可以尝试着设计一个实验或制定一个计划，进行简单的实验探究，并且收集证据，经过一系列的分析论证，从而得到自己的结论。善于联系社会。物理其实和我们的社会联系十分紧密。所以我们在学习的过程中，一定不能纯粹的只学习理论知识，因为这样不仅不扎实，还学不到实处，只是一味的应付考试。所以一定要注重理论和实际生活的联系，当然，对于初中生来说，联系实际可能还不是特别的简单，那么就先联系我们身边的生活实际。而且把学到的物理知识应用于实际，不但关心身边的物理，还要关心物理与社会的关系，不但要学习科学历史，更要关注科学发展的前沿，具有可持续发展的意识和创新精神。树立正确的科学观，有振兴中华，用科学服务于人类的使命感和责任感。保持思路清晰。当同学们学习的物理知识不断增加的时候，就很容易记错、记混。因此，可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架去帮助记忆和理解。甚至有时候，我们就要适当地对学过的概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，方便自己进行分析和比较、综合和概括，可以不断地把分散的概念系统化，然后不断地把新概念纳入旧概念的系统中