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6～10的认识和加减法读一读这些数。你看到了什么？有7个珠子，()8991.填一填。()＞()＞()＞()8和9（序数含义、写数、数的组成）一、复习旧知书写时，要注意……71说说你摆完的结果。1.填一填。3.猜一猜。四、知识拓展8＋9一、直接说出得数（一）以旧引新，激发兴趣。（二）暴露学生资源，体验多种算法。1.谁看懂他的想法了，能说说吗？二、探究新知88和9的加减法一、复习旧知你是怎样计算的？二、探究新知6＋2＝快来填一填，并把你的想法告诉大家吧！8－4＝填一填。三、知识运用
Ma****57
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