试题-河南-2016_河南省信阳市第二职业高中2015-2016学年九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版.doc 立即下载
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试题-河南-2016_河南省信阳市第二职业高中2015-2016学年九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版.doc

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232015-2016学年河南省信阳市第二职业高中九年级(上)期末化学试卷一、选择题1.下列物质变化过程中,包含了化学变化的是()A.铁丝编成铁网B.冰块制成冰雕C.石油制成布料D.木板制成桌椅2.下列物质中,属于氧化物的是()A.NaClB.MnO2C.NaOHD.H2SO43.用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合物)溶解黄金后得到一种物质:HAuCl4(四氯合金酸),其中金元素(Au)的化合价为()A.+1B.+2C.+3D.+44.已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物.则下列说法中,错误的是()A.氢化物可理解为由两种元素组成,其中一种是氢元素的化合物B.水既属于氧化物又属于氢化物C.硫酸既属于氧化物又属于氢化物D.在NaH中,钠元素和氢元素都显+1价5.用扇子轻轻的把燃着的蜡烛扇灭,利用的主要灭火原理是()A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点C.清除可燃物D.使可燃物温度降到着火点以下6.如果发现火险或遭遇火灾,要沉着应对.你认为下列做法正确的是()A.纸篓着火用水浇灭B.电器着火用水扑灭C.夜晚液化气泄露开灯检查D.室内起火打开门窗通风7.欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体,现有一盒火柴,还要用到下列实验用品中的()A.装有蒸馏水的烧杯B.装有无色酚酞的烧杯C.冷而干燥的烧杯D.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯8.某纯净物X在空气中燃烧,反应的化学方程式为:3X+2O22CO+CO2+3H2O,则X的化学式(分子式及有机物的结构简式等都可称为化学式)为()A.C3H6B.CH3OHC.HCHOD.HCOOH9.下列关于氧气的说法,错误的是()A.实验室制取氧气时,一定要加催化剂B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C.油锅着火,可用锅盖盖灭,依据的灭火原理是隔绝氧气D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼10.将下列物质加入水中充分搅拌,能形成溶液的是()A.泥沙B.面粉C.酒精D.植物油11.物质在水中溶解是复杂的物理化学变化过程,往往伴随着热量变化,因此,不同物质溶于水所得溶液的温度有所不同.下列物质溶于水,溶液温度明显降低的是()A.NH4NO3固体B.NaOH固体C.NaCl固体D.浓H2SO412.通常状况下,下列溶液的溶质为液体的是()A.蔗糖溶液B.酒精溶液C.氯化钠溶液D.澄清石灰水13.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图.下列说法一定正确的是()A.20℃时,A的溶解度为30B.C可能是氢氧化钙C.采用蒸发结晶的方法除去A溶液中混有的少量B物质D.60℃时,等质量的A、C饱和溶液中,水的质量是A<C14.下列有关溶液的说法中,正确的是()A.溶液都是无色、透明的B.均一、稳定的液体都是溶液C.硝酸铵溶于水,使溶液的温度降低D.溶质都以分子形式溶解在溶剂里15.下列关于溶液的说法,正确的是()A.溶液都是无色透明的B.面粉与水混合可形成溶液C.饱和溶液不能再溶解任何物质D.硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低16.下列关于溶液的叙述中,正确的是()A.溶液中一定含有水B.溶液是均一、稳定的混合物C.饱和溶液一定比不饱和溶液浓D.溶液一定是无色、澄清、透明的二、非选择题(共30分)17.从H、O、N、K、Mn、Fe、Ca、S八种元素中选择适当的元素,用离子符号或化学式或化学方程式填空:(1)2个硝酸根离子;(2)1个氢分子;(3)亚铁离子;(4)+2价的钙元素;(5)实验室用一种液体制取氧气:;(6)剧烈燃烧,火星四射的化学反应:;(7)用一种暗紫色的固体加热制取氧气:;(8)生成一种有刺激性气味气体的化学反应:.18.(2013•宁波)2013年4月25日晚8点,台州市的一金属堆场发生火灾,十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光,将夜空映照得如同白昼,消防指挥部立即动员力量,寻找沙土进行灭火.镁是一种银白色的金属,在高温条件下遇水反应释放出氢气.(1)利用沙土灭火的原理是.(2)本次火灾消防员不能用水来灭火,其原因是.19.(2008•江西)下表是几种可燃物在压强为101KPa时间的沸点.请你回答:可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12沸点/℃﹣164﹣88.6﹣42.1﹣0.5﹣36.1(1)“祥云”火炬中的燃料含有C3H8,它燃烧的化学方程式是;(2)X=;(3)打火机的燃料稍加压即可以液化,减压后(打开开关)液体又容易气化,遇明火即燃烧.上表中可做打火机燃料的是;(4)请你从表中找出一条规律.20.(2012秋•九江期末)某同学为验证碳在氧气中不完全燃烧的产物既有一氧化碳又有二氧化碳,设计如图所示流程进行实验,根据所学知识回答相关问题.(提示:氢氧化钠溶液用于吸收二氧化碳,浓硫酸用于吸收水蒸气,吸收时均无明显现象.)(1)按上面连接
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