试题-河南-2016_河南省漯河市召陵区2016届九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版.doc 立即下载
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试题-河南-2016_河南省漯河市召陵区2016届九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版.doc

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182015-2016学年河南省漯河市召陵区九年级(上)期末化学试卷一、选择题(共12小题,每小题1分,满分12分)1.下列物质的用途跟其化学性质相关的是()A.干冰用于人工降雨B.铁粉用于食品保存C.稀有气体用来制作电光源D.铜用作电线2.下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是()A.氢气、干冰、冰水共存物B.液态氧、二氧化硫、盐酸C.天然气、空气、大理石D.稀有气体、酒精、碳酸钙3.正确的化学实验操作对实验结果、安全非常重要,图中的实验操作正确的是()A.给液体加热B.倾倒液体C.称量固体D.氧气验满4.在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表:物质WGHP反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212对该反应的认识正确的是()A.W待测值是13B.该反应是分解反应C.P是生成物D.物质H是该反应的催化剂5.4.6g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,说法正确的是()A.该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素B.该物质只含有碳元素和氢元素C.该物质中碳元素和氢元素的质量比为4:1D.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1:26.最近科学家发现,水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态,比蜂蜜还粘稠.下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是()A.化学性质与普通水不同B.分子不再运动C.氢、氧两种原子的个数比为2:1D.分子间的间隔比普通水大7.百合具有润肺止咳、养颜美容等功效,百合中含有秋水仙碱,其化学式为C22H25NO6,下列说法中正确的是()A.秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成B.一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成C.秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6D.秋水仙碱中氢元素的质量分数最大8.能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是()A.风能属于“绿色能源”B.化石燃料的使用不会污染环境C.使用农药和化肥不会污染水D.大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念9.如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表相同的原子,你认为下列说法正确的是()A.化学反应前后原子个数没有改变B.分子是化学变化中的最小微粒C.反应前后各元素的化合价没有改变D.该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变10.向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉,完全反应后过滤,得滤渣和蓝色滤液.下列说法正确的是()A.向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生B.滤液中只有Al2(SO4)3C.滤渣中一定有Cu,可能有AlD.滤液中只有CuSO411.生活中处处有化学,下列说法正确的是()A.喝了汽水会打嗝,说明压强减小气体的溶解度最小B.图书档案着火用于粉灭火器灭火C.常见的铁合金有生铁和钢,其中钢的含碳量最高D.发现家中的燃气泄漏时,要立即关闭燃气阀门并打开门窗通风12.某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成.将些混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成.该混合气体的可能组成是()A.H2、CH4B.H2、COC.H2、CH4、COD.CH4、CO、CO2二、填空题(共4小题,每小题4分,满分16分)13.用适当的化学用语表示:(1)氮原子;(2)2个氢氧根离子;(3)碳酸钠(4)氧化铁中铁元素化合价为+3价;(5)2个氧分子.14.如今漯河市有些村民用地下水作为生活用水,人们常用检验地下水是硬水还是软水;生活中可用的方法降低水的硬度,某同学自制的简易净水器中使用了活性炭,其目的是,高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型,高效的多功能水处理剂,高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,则R是(填化学式)15.已知A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系,其中A是应用最广泛的金属,C是密度最小的气体,D是最常见的溶剂,试回答:(1)写出A、B、D三种物质的化学式:A;B;D;(2)写出A和稀硫酸反应的化学方程式.16.如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线,回答下列问题:(1)t2℃时,甲的溶解度乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”).(2)t2℃时,向50克水中加入50g乙物质,充分溶解后所得溶液的质量是(3)t1℃甲、乙、丙的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为(填“>”、“<”或“=”).(4)若固体乙中含有少量的甲,可用方法提纯乙(填“蒸发结晶”或“降温结晶”).三、解答题(共5小题,满分22分)17.物质的组成和结构不同是物质性质不同的原因,请以此解释下列问题.(1)水和二氧化碳化学性质不同;(2)氢元素和氧元素种类不同.18.实验是
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