学案-全国-2014_九年级化学上册 4.rar

3课题4化学式与化合价（三）【学习目标】知识与技能：1.了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。2.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分及其含量。过程与方法：通过讨论交流、活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力和基本计算能力。情感态度与价值观：1.通过调查和分析某些商品标签或说明书上标志的物质成分和含量，感受化学对改善生活条件和促进社会发展所起的积极作用。2.让学生自主参与，获得亲身体验，形成善于质疑，乐于探究，勤于动手，努力求知的积极态度。【重点】根据化学式进行相关的计算。【难点】对质量分数的理解。【学法指导】自主学习、合作交流、讨论学习导学过程方法导引【自主学习，基础过关】一、自主检测：1、，就是相对分子质量（符号）2、写出水的化学式，并计算:(1)水的相对分子质量：（2）氢元素与氧元素的质量比：（3）氧元素的质量分数：二、我的疑惑：自主学习课本P87-88小组汇报学习结果学习中遇到的问题，急于知道【合作探究，释疑解惑】一.【情境导入】1、分别说出CO2P2O5的微观意义2、原子的质量很小，故我们采用相对原子质量表示，那么由原子构成的分子，质量仍然很小，又如何表示呢?引出相对分子质量的概念。利用化学式和相对原子质量可以进行多种计算，今天我们就来探究有关相对分子质量的计算二.【探究】1、怎样计算相对分子质量呢？请阅读例1后完成后面问题。例1：O2的相对分子质量=16×2=32H2O的相对分子质量=1×2+16×1=18Cl2的相对分子质量=H2SO4的相对分子质量=Ca（OH）2的相对分子质量=3CO2的相对分子质量=归纳：物质相对分子质量等于化学式中各元素的×之积的。怎样计算物质组成元素的质量比呢？请阅读例2后完成后面问题。例2、二氧化碳（CO2）中碳元素和氧元素的质量比=12：16×2=3：8氧化铁（Fe2O3)中铁元素和氧元素的质量比=Mg(OH)2中镁元素、氧元素和氢元素的质量比=归纳：化合物中各元素质量比等于化学式中各元素的×之积的。怎样计算物质中某元素的质量分数呢？请阅读例3后完成后面问题。例3、计算化肥硝酸铵（NH4NO3)中氮元素的质量分数解：硝酸铵的相对分子质量=硝酸铵中氮元素的质量分数=×100%=×100%=35%求：（1）(NH4)2SO4中氮元素的质量分数（2）氧化铁（Fe2O3)中铁元素和氧元素的质量分数分别是多少？你发现了什么？。归纳：化合物中某元素质量分数=×100%4.根据化合物（或元素）质量计算元素（或化合物）的质量例：①88g二氧化碳中所含有的碳元素的质量是多少？②多少千克二氧化碳中含的碳元素36千克？归纳：元素的质量=化合物质量该元素在化合物中的质量分数化合物质量=元素的质量该元素在化合物中的质量分数练一练查看同学们在家中找的药品、食品、饮料的标签或说明书，了解其成分及各成分的质量分数，纯度等并记录其中三种标签或说明书的情况【检测反馈，学以致用】下列有关物质所含元素质量比的数值正确的是（）A.水(H2O)m(H)：m(O)=1：8B.乙炔(C2H2)m(C)：m(H)=2:1C.氨气(NH3)m(N)：m(H)=14：1D.二氧化硫(SO2)m(S)：m(O)=1:22下列关于二甲醚（C2H6O）的说法错误的是（）A.由碳、氢、氧三种元素组成B.相对分子质量为46C.—个二甲醚分子中含有9个原子D.碳、氢、氧三种元素的质量比为2：6：13、果糖大量存在于水果中，其分子的化学式为C6H12O6,下列说法不正确的是（）A．果糖由碳、氢、氧元素组成B．果糖由果糖分子构成C．果糖中碳、氢、氧元素质量比1:2:1D．1个果糖分子有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成4、2009年初，世界范围发生了甲型H1N1流感。玉林盛产八角，从八角中可提炼出莽草酸（C7H10O5），莽草酸是生产甲型H1N1流感疫苗—“达菲”的原料。根据莽草酸的化学式计算：（1）莽草酸的相对分子质量是_________；（2）莽草酸中氢氧元素的质量比是______________；（3）莽草酸中碳元素的质量分数是______________。【总结提炼，知识升华】学习收获、本课总结：1是相对分子质量。2利用化学式和相对原子质量可以计算、、，以及的计算。【课后训练，巩固拓展】课文P887、8、9题【课后反思，自悟自励】合作探究小组交流、汇报合作探究小组交流、汇报合作探究