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英语语法掌握方法今日，从语法角度出发，在新三中，我们来看看语法是怎么呈现的。我们随意看一句：Thesilencewassuddenlybroken【whenalargecar,(withitsheadlightsonanditshornblaring),roareddownthearcade.】宁静突然被打破，一辆大轿车亮着前灯，响着喇叭，呼啸着冲进了拱廊街，在珠宝店门口停了下来。该句来自于新三第六课。双线部分是句子主干，when引导的是时间状语从句，时间状语从句当中，主谓被分隔了，前后句子在一起应该是whenalargecarroareddownthearcade，译为“当一辆大轿车呼啸着冲进了拱廊街”。而中间的with结构我们通常会直接广义地称之为“介词短语”，精细地讲，其实这是著名的却少人应用的高级语法-“独立主格”结构。为什么要这么写?我们不妨想象一下这个情景，当故事的主角儿--一辆大轿车，在呼啸着开进来的时候，作者为了更加全面细致地描写，需要再来几个配角去陪衬汽车，这两个配角就是“itsheadlights”和”itshorn”,他们作为“配角”所做的动作分别是“正亮着”和“正响着”，对应的非谓语动词分别是on和blaring。根据“独立主格”结构可写出“…alargecarroareddownthearcade，withitsheadlightsonanditshornblaring.”这个句子，最后为了句子结构更加地道和优美，再灵活地调整一下“独立主格”的位置，把它提前，在从句的主谓之间，便最终成就了这样一个完美优雅的句子--“alargecar,(withitsheadlightsonanditshornblaring),roareddownthearcade.”而同样，新三第60课，“Thegirl,(tearsstreamingdownherface),beggedtobeallowedtoslipintotheguard'svan.”女孩泪流满面，央求让她不声不响地到押车员车厢里去算了。”双线部分是句子主干，tears那一句依然是独立主格结构，该句动作是“streaming流淌”。为什么这个独立主格与上一句不一样?为什么with在这里没有出现?那是因为在独立主格结构中，with可以省略。一个独立主格，使得整句话变得立体丰富，格调超众。你看看，这么优美的句子如果出现在你的作文里，你何愁不高分?初中英语背诵的7大技巧❶一口气背诵法一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!❷影子背诵法“影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而且，你的听力也得到了大幅度的提升!❸零碎时间背诵法零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。❹同声传译背诵法请你的伙伴说中文，你立刻脱口而出英文;说英文，你立刻脱口而出中文。通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。❺想象背诵法没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。❻卖弄背诵法背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。甚至对着天空炫耀。通过炫耀，学过的英语将真正成为你自己的财富!❼听写背诵法一边放录音，一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来，这是背诵的最高境界!因为在听写的过程中，你的大脑将声音转化为文字，大大地加强了你的记忆!自己写出来的东西很容易就能背出来，听写背诵法让记忆力和听力同步增长!英语语法掌握方法