试题-湖北-2013_湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届中考化学适应性考试（十五）（无答案） 新人教版.rar

4湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2013届中考化学适应性考试（十五）新人教版一、选择题（本题共6小题，每题3分，共18分）1.下列做法，能减缓化学反应速率的是（）A、面团发酵时放在温热处B、人在进食时细细咀嚼食物B、食品密封包装时充入氮气D、煤燃烧时向煤炉中鼓入空气2.化学与生活密切相关，下列相关叙述中正确的是（）A、人体体液的pH必须维持在一定范围内，pH过大会造成“碱中毒”B、“瘦肉精”、“蛋白精”都对人体健康有害，应禁止作食品添加剂C、人体缺钙会引起骨质疏松症，因此钙元素摄入得越多越好D、铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效3.2010年我国成功发射了4颗北斗卫星。运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃烧的化学方程式为：R+2N2O4====3N2+4H2O+2CO2。则下列说法中不正确的是（）A、偏二甲肼是有机物B、燃烧不一定要有氧气参加C、生成物不会污染空气D、反应前后碳元素的化合价不变4.“特殊性——普遍性——特殊性”是人们认识事物的一般规律，下列有关认识不正确的是（）A、根据元素周期表，可判断原子的核电荷数B、根据金属活动性顺序表，可判断金属活动性的强弱C、根据原子结构示意图，可判断元素的种类D、根据相对原子质量表，可判断原子的内部结构5.正确的实验操作是获得正确的实验结果和保障人身安全的前提，下图所示的实验操作正确的是（）6.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定的条件下反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：物质abcd反应前质量（g）6.43.24.00.5反应后质量（g）待测2.567.20.5下列说法中，错误的是()A.a和b是反应物，d可能是催化剂。B.反应后a物质的质量为4.64gC.c物质中元素的种类，一定等于a，b两种物质中元素的种类D.若物质a与物质b的相对分子质量之比为2:1，则反应中a与b的化学计量数之比为2:1二、填空题（本题共4小题，18分）7.（4分）“无土栽培”是一项利用化学试剂酿成的营养液来栽培植物的新技术。下表是某实验小组的两种营养液的配方。请你回答有关问题：（1）配方I中属于复合肥料的物质是___________________（2）判断所用的水是否是硬水的方法：_________________（3）从均衡养分的角度分析，选用_____________________(填“配方I”或“配方II”)种植的同种植物在其他条件相同时长势会更好，其理由是________________________________________________________________________________8.(5分)2011年3月，日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏，不同于1986年前苏联切尔诺贝利核电站发生了冲击波、光辐射和核辐射的连锁核爆炸。当核电站反应堆内发生核裂变便可产生放射性碘-131和铯-137，一旦发生核泄漏，放射碘可能被附近居民吸入，引发甲状腺疾病或甲状腺癌。试回答：⑴、日本福岛核泄漏事故发生之后，中国全面安检核设施，暂停审批核电项目。关于和平利用核能的意义在于：①开发核能可节约化石能源；②核能是可再生能源；③核能是二次能源；④可减少二氧化硫排放，防止形成酸雨。其中理解正确的是_____（填序号）。⑵、世界卫生组织提示要求谨慎服用碘片，以减少人体甲状腺吸收放射性碘。碘片的主要成分为碘化钾（化学式为KI），则碘化钾中碘元素化合价为________。⑶、堆芯熔毁是核燃料所在反应堆芯最终熔化是核电事故中最严重的事态。福岛第一核电站机组反应堆芯锆合金与水蒸气反应产生氢气，其反应方程式为：Zr+2H2O=ZrO2+2H2,yt放出的氢气当接触外界的氧气发生剧烈反应，导致连续爆炸。请写出氢气爆炸时的化学方程式为___________，“锆水”发生反应的基本类型是___________。⑷、为了应对这次人类和平利用原子能的核危机，应当采取预防的科学措施，下列建议中不合理的是________________（填序号）。A.疏散核电站附近居民；B.尽量不要外出，要紧闭门窗，关停换气扇和空调等设备；C.居民外出应戴防毒面罩或湿毛巾捂住口鼻；D.发放和服用碘片，防止人体吸入放射碘；E.避免接触受污染食物和用水；F.大量吃加碘食盐，防止人体吸入放射碘；G.将污染的水直接排放到海洋中，以降低污染程度。ABCD铁丝氧气9.（4分）下列四个实验指定容器中都用到了水，结合我们曾经做过的实验回答问题。实验A和实验C集气瓶中水的作用_________（填“相同”或“不相同”）；实验B中通过______________的变化得出O2的体积；实验D中，烧杯中水的作用为________________________________；请你另举一个实验说明水的作用