2022《京剧脸谱》美术教案.docx

2022《京剧脸谱》美术教案《京剧脸谱》美术教案作为一名优秀的教化工作者，往往须要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的《京剧脸谱》美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《京剧脸谱》美术教案1设计思路：幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创建实力。大班幼儿已积累了较多的美术学问阅历，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的观赏作品来拓展幼儿的传造思路，提高幼儿的观赏实力。在这次活动中，我结合现阶段的主题——祖国真宏大，我以中国传统文化——京剧作为切入点，以脸谱作为观赏对象，以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作爱好，提高幼儿感受美、表现美的实力。活动目标：1、引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作爱好。2、尝试用线条、色调对称的方法夸张大胆的表现脸谱特征。3、通过和父母共同合作制作脸谱的过程，增加与父母的沟通合作，体验其中的乐趣。活动打算：对京剧、脸谱学问有初步的了解、制作脸谱硬板纸（各种硬包装纸）、绘画笔、各种观赏脸谱、剪刀、橡皮圈活动过程：1、观赏脸谱。你喜爱哪张脸谱，为什么？脸谱与脸哪些地方是一样的？（左右对称，都有眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛）脸谱与脸哪些地方是不一样的？（颜色不一样，脸分成几个快面，五官有了改变）2、联想创作。今日我们一起来当艺术家，设计一张美丽的脸谱。指导：（1）心里先想好，今日你要设计一张什么样的脸。（2）化妆的时候要仔细致细，千万不要把脸画的不一样。（3）脸谱上还有很多弯弯的线，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告知大家。（4）你的五官变了没有，变成了什么？（5）颜色要有深有浅，找一找谁是大艺术家。3、视察制作工具，起先制作。父母和孩子一起参加活动，适当的指导孩子制作，应避开包办代替，让孩子有足够的想象空间及动手空间。老师巡回指导，个别引导孩子及引导幼儿相互观赏作品，促进生生互动。4、玩脸谱，体验劳动成果的乐趣。《京剧脸谱》美术教案21、视察感知脸谱作品的对称性和艳丽的色调，体验美术活动的乐趣。2、通过对称的方法学习画脸谱，并且尝试用多种颜色装饰。3、提高对称装饰实力，萌发对中国传统艺术的酷爱。1、阅历打算：有对“图形对称”的基本认知。2、物质打算：教具：PPT，椭圆形画纸。学具：彩色水笔，蜡笔。(一)谈话引入，幼儿两两探讨，回忆生活中对京剧的认知。老师：小挚友们有没有听过京剧呀?在电视上有没有看过京剧呢?今日呀，老师带来了许多有意思的图片，我们一起来看一看是什么图片播放PPT，展示京剧图片。(二)观赏京剧脸谱，发觉对称特性。1，老师播放PPT，观赏京剧以及脸谱。(提问回答)老师：恩，京剧中的服装很美丽，老师这里还有一些有意思的图片，你们看看是什么呀?老师总结：图片上是各种各样的京剧脸谱图。2，老师慢放PPT，幼儿细致视察脸谱。老师：我们来一张一张渐渐观赏一些美丽的脸谱，这些脸谱都有隐私哦，看看谁能够发觉脸谱的隐私。(提问回答)老师总结：脸谱都是左右对称的，左边和右边是一模一样的，色调也是一样的。老师：小挚友再细致看看，脸谱和我们人的脸有什么区分呢?和旁边的小挚友说一说。(两两探讨，提问回答)老师总结：他们的眉毛是向上翘的，嘴巴有的是向下的，有的是向上的，而且眼睛的旁边有图案，像这种弯弯的，卷卷的。(三)老师示范，提出绘画要求：1，老师示范画脸谱。老师：接下来呢，老师先给小挚友们发一张画纸，老师画一张脸谱，小挚友们告知老师怎么画。有什么方法可以保证左右画的一样呢?要怎么折出对称轴?我们先要什么哪?老师总结：中间画个鼻子，接着在鼻子的上面两边画眼睛，左边和右边都要画，接着在鼻子下面画个嘴巴，画完……最终我们给脸谱做点自己喜爱的装饰图案，留意要对称。2，提问幼儿，强调绘画依次。(两两探讨，提问回答)老师：刚才看老师是怎么画的呢?依次是什么?总结：把画纸左右对称，找到对称轴;中间画鼻子，左右画眼睛，留意左右对称，涂上颜色，左右颜色一样。(四)幼儿设计，绘画脸谱。设计绘画要求：1、先用黑笔画出眼睛、鼻子和嘴巴，然后再画两边的图案，最终用油画棒涂色。2、先上小的色块，大的色块最终上，颜色要丰富，至少三种颜色。3、脸谱上的眼睛鼻子要有京剧的特色，左右颜色要对称。(五)观赏和评价自主设计的脸谱。老师：我们来一起来看一看小挚友们画的美丽的脸谱吧1、美工区：将幼儿画好的脸谱制作成面具。2、表演区：将制作好的脸谱面具投放到表演区，幼儿可在表演区里进行京剧表演活动反思：我的目标一是相识京剧脸谱，了解不同脸谱与人物身份，特性的关系，对于