学案-全国-2017_九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成（第2课时）学案 （新版）新人教版.doc

1水的组成●学习目标1．进一步掌握水的宏观组成，并理解水的微观构成。2.学会单质、化合物、氧化物的概念及其区别方法。3．从微观上理解单质、化合物、氧化物的概念。●学习重难点水的微观构成和物质的分类混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物的微观解释●一、【自主学习】1．根据精确的实验测定，每个水分子是由个原子和个原子构成的，因此，水可以表示为。2．在化学学习过程中，常常要用到分类的方法。例如，物质可以分为和；化学反应可以分为和等。3.单质是由元素组成的纯净物，如（）、（）、（）、（）和（）等都是单质。4．化合物是由元素组成的纯净物。5.在由元素组成的化合物中，其中一种元素是元素的叫做氧化物。●二【探究交流】一、水的微观构成1.从宏观上看，水是由________和_________组成。2.从微观上看，水是由__________构成的。3.从微观角度看，在水的电解过程中，水分子发生了怎样的变化？二、物质的分类1.如何判断纯净物和混合物？2.氢气、氧气、水它们是纯净物还是混合物?各由什么元素组成？3.什么是单质？请举例说明。4.什么是化合物？请举例说明。5.什么是氧化物？请举例说明。6.讨论：（1）由同种元素组成的物质是单质吗？由不同种元素组成的物质是化合物吗？（2）含氧化合物是氧化物吗？（3）从微观上看，混合物和纯净物分别是如何构成的？（4）从微观上看，单质和化合物分别是怎样构成的？氧化物又是如何构成的？7.根据元素的分类，单质可分为哪几类?【例题】请将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内。①清新的空气；②汇源果汁；③液态氧（O2）；④二氧化碳（CO2）；⑤冰水混合物；⑥5%的过氧化氢溶液；⑦水银（Hg）；⑧高锰酸钾（KMnO4）●诊断练习1.下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是（）A.两种生成物的分子个数比为2:1。B.生成物中有一种化合物和一种单质。C.反应前后原子的种类和数目没有变化。D.化学反应中，分子分为原子，原子不能再分。2．下列物质中属于单质的是（）A.水B.空气C.氧气D.二氧化碳3.“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下面有关问题。（1）从微观的角度看，水分子是由构成的。（2）从宏观的角度看，二氧化碳是由组成的。（3）从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由的运动引起的，自然界“碳循环”中的“碳”是指。●学习感悟诊断练习答案题号12答案BC3.(1)氢原子和氧原子（2）碳元素和氧元素（3）水分子元素