学案-山东-2014_山东省垦利县黄河口镇中学九年级化学上册 4.rar

2水的组成教师寄语让我们扬起自信的风帆，以高昂的精神和积极的行动投入到学习中去。学习目标1、通过对水电解实验的分析，明确水的组成及物质的组成成分。2、掌握水的电解的实验现象及氢气的性质和检验方法。3、掌握单质、化合物、氧化物的定义，会对物质进行分类。一．前置学习指导:（自主阅读课本79--81页文字及图片，完成下列问题）1、氢气的性质及检验【物理性质】通常状况下，氢气是_______、_________的气体，密度比空气______，____溶于水。【化学性质】纯净的氢气，在空气中燃烧时，发出________火焰，放出热量。当氢气不纯时，点燃时遇明火会_______.因此点燃氢气前，一定要________________。【检验、验纯】用拇指堵住收集满氢气的试管口，试管口向下移近酒精灯火焰，移开手指。若发出尖锐的爆鸣声，说明氢气_________，需要再收集、检验。若声音很小，说明氢气_______________.氢气燃烧的反应文字表达式为_________________________________________.2、水的电解实验：【现象】：与电源相连的两极上都有______产生；通电一段时间后，和电源正极相连的试管内与和负极相连的试管内气体的体积比为_________________.【气体检验】用带火星的木条检验与电源正极相连试管内气体，木条______，说明气体是_____________.将与电源负极相连的气体移近火焰，气体能______，火焰呈_______，这是_______.【实验结论】水是由_______和_______组成的。反应的文字表达式是______________________________________.符号表达式为__________________________________.3、单质、化合物、及氧化物【单质】：由_______元素组成的______为单质，举例_______________________.【化合物】：由______元素组成的_________为化合物，举例________________________.【氧化物】由________元素组成的__________，其中一种元素为________。举例_____________________________.二、小组合作探究1、有关电解水实验的下列叙述，错误的是()A.负极试管中的气体是氢气B.正极试管中的气体是氧气C.该实验证明水由氢气和氧气组成D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成2、下列属于分解反应的是（）A．蒸发食盐水得食盐B。分离液态空气得氧气C．电解水得氢气和氧气D。蜡烛燃烧生成水和二氧化碳3、氢气是未来的理想能源，你认为氢气作为燃料不具有的优点是（）Ａ、有广泛的来源Ｂ、燃烧时放热多Ｃ、燃烧后的产物不污染环境Ｄ、使用时安全4、检验氢气的纯度时，判断氢气较纯的现象是（）Ａ、听到尖锐的爆鸣声Ｂ、未听到声音Ｃ、听到声音很小Ｄ、试管炸裂5、下列物质属于化合物的是（）Ａ、二氧化碳Ｂ、空气Ｃ、白磷Ｄ、汽水三、巩固检测1、下列说法正确的是（）A.电解水正极得到氢气，负极得到氧气B.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成C.电解水得到正极和负极气体的体积比为1：2D.水是混合物2、纯净的水是（）Ａ、混合物Ｂ、纯净物Ｃ、由氢气和氧元素组成Ｄ、不含任何元素的水3、下列物质前者为化合物，后者为单质的是（）Ａ、铁粉、硫粉Ｂ、水银、氧化汞Ｃ、二氧化硫、氧气Ｄ、水蒸气、冰4、下列属于氧化物的是（）Ａ、氧气（O2）Ｂ、甲烷（CH4）Ｃ、水（H2O）Ｄ、氯酸钾（KClO3）8、将下列物质按要求分类（填序号）（1）空气（2）氧气（3）水蒸气（4）高锰酸钾（5）铁粉（6）氮气（7）海水（8）冰水混合物（9）过氧化氢溶液（10）二氧化硫属于混合物的是___；属于纯净物的是___；属于化合物的是___；属于单质的是___。氧化物为_____________.9、电解水的简单示意图：与电源正极相连的试管内收集的气体是气，与电源负极相连的试管内收集的气体是气。正极气体的检验方法_________________________.负极气体的检验方法____________________________________.实验结论：水由_______________________组成。