2022《十五岁的笑脸》观后感_12.docx

2022《十五岁的笑脸》观后感《十五岁的笑脸》观后感看完某一作品后，你有什么总结呢？是时候写一篇观后感好好记录一下了。千万不能认为观后感随意应付就可以，下面是我整理的《十五岁的笑脸》观后感，希望能够帮助到大家。《十五岁的笑脸》观后感1今日下午，我们在老师的带领下看了《十五岁的笑脸》这部电影，让我的心情久久不能安静。电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。讲解并描述的是一个让全校老师"谈虎色变"的班级，初三新学期英语老师程涛担当班主任以后，对教化有着自己的见解的程涛，不愿总在学生面前摆出一副"师长"的样子，为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的QQ群长期"潜藏",得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学同心协力的精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们主动向上的内心世界……最让我感动得一发不行整理的是学生们在得知他们之所以能参与篮球竞赛，原来是程涛老师在背后帮他们打保票的时候，当家长们提出要换班主任的时候，他们一齐跑到正下着雨的操场，喊叫着：我们就要，程老师。这是一个很短暂的瞬间，但它带给我的是无限的感动。还有一处就是当它们一齐喊出："我们是，一班"的景象，他让我感觉出他们是一群有着剧烈集体感的孩子。尽管他们淘气，尽管他们成果差，但他们都懂得为班集体而付出。这一点是特殊值得赞许的。程老师所做的一切，打动了同学们，他们起先刻苦学习……最终，这个让全校老师"谈虎色变"的班级也仔细起来，最终，他们胜利了！这个电影告知我：来到一个新环境肯定要适应，坚持走好每一步。《十五岁的笑脸》观后感2今日，全级部同学组织一起看电影——十五岁的笑脸。这部电影的主子公是一位新转来的班主任，主要演绎着他带领他们班从校倒数第三到校前五，再到胜利考上志向中学的故事。这是一部呈现当代中学生精神风貌的青少年现实题材电影，电影选取初三毕业班备战中考为现实视角，以15岁的青少年面对学习压力、情感懵懂、行为叛逆为切入点，生动地刻画了一群当代中学生摒弃自我意识、获得健康成长的心路历程，展示了以程涛为代表的青年老师利用现代网络融入学生、因人施教的时代风采。在中学生典型人物的塑造上，片中既有学习成果优异但对父亲再婚心存偏见的班长谭笑笑，也有对老师、家长特别抵触但对同学诚恳仗义的“篮球王子”朱子敬；既有热衷装扮、情感初露的“富家女”路雯雯，也有忠厚和善、乐于助人的农村插班生伊然……在目前的教化体制下，学生、老师被迫成为应试教化的最大牺牲品，在家长都“用脚来投票”的年头，学校只关注学生的学习成果，其他的什么素养教化都抛在一旁。哪怕应试教化与素养教化的冲突根本是可以调和的，素养教化并没有否定考试，也可以说考试本身就是一种素养。因此，在中国，做一位“程涛式”的老师是须要志气、须要坚持的，祈望中国多一些“程涛式”的老师，这样中国的教化就大有希望了。与你共勉，“程涛”老师！《十五岁的笑脸》观后感3今日，全校同学组织一起看电影--十五岁的笑脸。这部影片讲解并描述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担当班主任后，为了发展自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期不谐世事的“小孩子”心中树立起自己的威历，他总是摆出一副“师长”的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了剧烈的“反抗”和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的QQ群长期“潜藏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学同心协力的精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们主动向上的内心世界。于是，他起先变更，孩子们也在老师、家长和社会的目光中一每天的成长……这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球竞赛起先了，他们就要三连冠了。最缺憾的事，最终一刻，朱子敬三分不中。也就意味着，42:40，他们输了!这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上，家长们一样要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。看了这部电影让我明白了，来到一个新环境，肯定要主动适应环境，要脚踏实地的走好每一步，我们正是影片里那群少年们的年龄，我们要刻苦学习，才能为以后的人生打下良好的基础。《十五岁的笑脸》观后感4生活，像一幅多彩的图画。当你从中捕获到那一缕最纯净、最和谐的色调时，你是否意识到它，就是一种微笑，就是一种最纯真、最友