试题-辽宁-2015_辽宁省沈阳市高坎中学2015届九年级化学10月月考试题.doc

41考场班级姓名考号辽宁省沈阳市高坎中学2015届九年级化学10月月考试题（本试卷答题时间为60分钟，满分为65分）注意事项：1．答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号；2．考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效；3．考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回；4．本试题卷包括三道大题，22道小题，。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。题号一二三总分得分得分选择题（本题共13小题。每小题只有一个选项符合题意。1-11题各1分，12、13题各2分，共15分）1.生产生活中的下列变化，属于化学变化的是：（）A.轮胎爆炸B.溶解蔗糖C.海水晒盐D.汽车自燃2．下列性质中的一种与其他三种有本质区别的是：（）A.导电性B.可燃性C.溶解性D.磁性3.下列能量转化过程，通过化学变化实现的是：（）A.地热发电B.水利发电C.火力发电D.风能发电4.下图所示实验操作正确的是：（）5.下列物质属于纯净物的是：（）A.纯净的空气B.清澈的海水C.冰水混合物D.生锈的铁钉6.下列对实验意外事故的处理不正确的是：()A.碱溶液洒在实验台上，立即用浓硫酸冲洗B.实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭D.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液7.桌子上放一个空烧杯，烧杯内（）A．没有物质B．是氧气C．是氮气D．是空气8.下列关于氧气说法正确的是：（）A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B.氧气是植物光合作用的重要原料C.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D.因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气9.下列操作与水的净化过程无关的是：（）A.吸附B.电解C.蒸馏D.沉淀10．下列对催化剂描述正确的是：()A.任何化学反应都需要催化剂B.催化剂在化学反应前后本身的质量发生了改变C.只有分解反应才需要催化剂D.某些化学反应可以有多种催化剂11.下列实验操作中，正确的是（）12.下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是：（）①二氧化碳会造成温室效应，属于空气污染物②二氧化碳可供绿色植物光合作用③久未开启的菜窖内二氧化碳含量比空气中的高④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红A.①②③B.②③C.②③④D.①②③④13.下列各组物质中，能用过滤方法来分离的是：（）A.水和酒精的混合物B.糖和食盐的混合物C.食盐和沙子的混合物D.氮气和氧气的混合物得分二、填空与简答题(每空1分，共22分)14.（4分）用化学方程式回答下列问题：（1）加热碳酸氢铵：（2）出现“火星四射”的方程式：（3）有水参加的分解反应：（4）有水生成的化合反应：15.（3分）利用化学知识，可以防止生活中一些不良现象的产生：（1）为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做试验；（2）为防止照片褪色，可将照片塑封，目的是隔绝；（3）防毒面具里盛放活性炭，目的是除去有毒气体，这是利用活性炭的性。16.（6分）水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是：，根据现象，得出当地的地下水为硬水，生活中常用的方法降低水的硬度。（2）有些村民往盛有浑浊的河水中加明矾，然后作为生活用水，其中明矾的作用是。将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是，用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）。17.（4分）下图是实验室电解水的装置，请看图回答下列问题：（1）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是；（2）开始电解后，a管收集到气体，b管收集到气体，得出水是由组成的结论。18.（4分）下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：（1）铁丝前端为什么要系一根火柴?；（2）集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？；（3）铁丝在氧气中燃烧的现象是：；（4）若某同学取了一段纱窗网上的细铁丝，来做这个实验。结果没有观察到应有的实验现象。请分析此实验失败的可能原因：（写一点即可）细沙水红热木炭19.（1分）小芳同学用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验。小芳检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。经过认真分析，小芳发现实验失败的原因是。得分三、实验与探究题(每空1分，共28分)20.(11分)下图