初中九年级历史一模试卷及参考答案.docx

初中九年级历史一模试卷及参考答案第Ⅰ卷(选择题，共20分)1.下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字“司(后)母戊”方鼎(局部)汉谟拉比法典石柱实施陶片放逐法时使用的陶片A.完整呈现了汉字的演变过程B.有印证历史史实的作用C.都体现了封建中央集权制度D.均以隶书字体进行呈现2.被誉为欧洲民法的基础，奠定了后世西方大陆法系基础的拜占庭法律文献是A.《汉莫拉比法典》B.《查士丁尼法典》C.《十二铜表法》D.《权利请愿书》3.某社团开展“2019年历史周年热点”主题探究活动，请观察他们收集的下列两幅图片，它们所起到的共同作用是议会攻占巴士底狱A.实现了民族独立B.建立了君主立宪政体C.使民主共和思想广为传播D.促进了资本主义的发展4.联合国教科文组织曾宣布，每年8月23日为“废除奴隶贸易国际纪念日”。15世纪起，欧洲殖民者就在进行着罪恶的奴隶贸易。下列表述正确的是A.它的路线是美洲→非洲→欧洲→美洲B.它使非洲丧失了大量精壮劳力C.它为非洲输送了大量劳动力D.它给印第安人带来了巨大的财富5.甘地、凯末尔都被本国人民尊称为“国父”。二人所领导的独立运动最大的不同点在于A.是否发生于十月革命后B.是否由政党组织领导独立C.是否采用暴力斗争手段D.是否沉重打击了帝国主义6.以下内容可以直接用来探究明治维新的A.背景B.内容C.性质D.影响7.19世纪五六十年代，英国确立“世界工厂”的地位，但到19世纪末20世纪初，世界贸易却出现了多个中心的格局。出现这一变化的重要原因是()A.英国海外殖民地大幅减少B.第二次工业革命的迅速开展C.自由贸易政策的普遍推行D.各国经济发展的不平衡加剧8.有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实不能验证这一结论的是A.面对经济危机的打击，美国罗斯福推行“新政”B.面对国内经济困难和政治危机，苏俄实行新经济政策C.面对经济危机的打击，德国走上了法西斯道路D.面对幕府统治的危机，日本通过改革走上资本主义道路9.下表是20世纪初德国汽车工业的发展状况。这些数据说明了德国A.汽车工业成为新的经济增长点B.正在进行充分的战争准备C.政府全面干预推动汽车业发展D.轻重工业的比例严重失调10.人类历史发展进程中，出现过一幕幕“解放”的宏大篇章。某历史兴趣小组围绕这一主题进行了研究性学习活动，在展示交流中他们形成了下面几种认识，其中表述有误的是11.“农民在改革中分到的土地，按1861年的市价计算，仅值6.5亿卢布，但到1905年为止，农民共交付了20亿卢布。”下列材料中最符合材料观点的是A.“为结束俄国百年来的落后状况，起了重大的历史作用。”B.“与其等农民自下而上来解放自己，不如自上而下解放农民。”C.“它是俄国腾飞”D.“农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净了。”12.时空观念是历史学科核心素养之一，某同学制作了两次世界大战相关事件的时空简表。请找出有错误的13.读图，下列表述正确的是A.①——赢得了国家独立，确立了共和整体B.②——召开制宪会议，首届联邦政府成立C.③——内战宣告结束，维护了国家的统一D.④——向日本投放原子弹，加速日本投降14.前苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱到：“伟大俄罗斯，永久的联盟;独立共和国，自由结合成。各民族意志，建立的苏联。……伟大的列宁，指明了前程。斯大林教导，要忠于人民;并激励我们，去建立功勋。”我们从国歌中不能得到的信息是A.十月革命鼓舞了殖民地人民解放运动B.各族人民自愿加入苏维埃共和国联盟C.列宁对社会主义道路的探索成就显著D.斯大林模式促成经济建设的辉煌成就15.2018年可以称之为中国的“非洲年”，推动了中非关系大发展。历史上的1960年被称为“非洲年”，是因为A.这一年是非洲独立运动的开始B.这一年非洲有17个国家宣告独立C.这一年非洲的重要国家埃及宣告独立D.这一年，殖民统治在非洲终结16.1860年美国总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留”;1943年的《开罗宜言》明确要求：“日本所窃据的中国领土，如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国”;1978年《中美建交公报》发表，美国公开承认“只有一个中国，台湾是中国的一部分”。以上材料说明的共同主题是A.实现民族独立B.维护国家统一B.C.中美关系友好D.台湾是中国的领土17.2019年是诺曼底登陆75周年，下列关于此次战役表述不正确的是A.登陆的是以美英军队为主的盟军B.使德国陷入东西夹击中C.开辟了欧洲第二个战场D.迫使意大利法西斯政权垮台18.某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《美苏冷战局面的形成和发展》、《“一超多强”的形成》、《世界多极化的发展趋势》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是A.“二战”后西方主要