试题-陕西-2016_陕西省安康市建民初中2015-2016学年九年级化学上学期第二次段考试题（含解析） 新人教版.doc

262015-2016学年陕西省安康市建民初中九年级（上）第二次段考化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项正确，1-10每小题1分，11-20每小题1分，本题共30分）1．下列各组变化中，均不属于化学变化的是（）A．加热高锰酸钾制氧气工业分离空气制取氧气B．塑料燃烧用干冰进行人工降雨C．活性炭吸附毒气实验室制取蒸馏水D．氨气挥发粮食酿酒2．进行化学实验操作考核时，下列四位物同学的操作中正确的是（）A．检查气密性B．溶解固体C．倾倒液体D．收集气体3．明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是（）A．水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C．水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子D．水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小4．空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的主要气体有CO、CO2和SO2等C．净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．禁止使用含磷洗衣粉有利于保护水资源5．根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）A．属于金属元素B．原子的核电荷数是13C．相对原子质量是26.982gD．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+6．水是生命之源，保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是（）①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡化．A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④7．市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（）A．单质B．元素C．分子D．原子8．科学家曾通过测定古生物遗骸的碳﹣14含量来推测古城年代．碳﹣14原子的核电核数为6，相对原子质量为14．下列关于碳﹣14原子的说法中错误的是（）A．中子数为6B．质子数为6C．电子数为6D．质子数与中子数之和为149．下列化学符号既能够表示一种元素，又能够表示一个原子，还能够表示一种物质的是（）A．OB．N2C．HD．Fe10．自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是（）A．AB．BC．CD．D11．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B．该反应是分解反应C．反应前后分子、原子种类均没有改变D．氧原子的结构示意图为12．实验室用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤，正确的顺序是（）①加热②检查装置气密性③装药品④用排水法收集氧气⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯⑦连接装置．A．⑦②③①④⑤⑥B．⑦②③①④⑥⑤C．②⑦③①④⑤⑥D．③⑦②①④⑤⑥13．逻辑推理是化学学习的思维方法，下列推理正确的是（）A．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的B．原子对外不显电性，因此由原子构成的分子也不显电性C．离子都带有电荷，因此带电的微粒全都是离子D．同种元素的微粒质子数相同，因此质子数相同的微粒是同种元素14．下列各图中○各●分别表示不同元素的原子，下列说法正确的是（）A．ab是混合物，cd是纯净物B．ab是化合物cd是单质C．b是混合物，a可能是氧化物D．b发生分解反应就生成acd15．用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是（）①反应物是固体；②反应需要加热；③制得的气体不易溶于水；④制取的气体密度比空气大；⑤制得气体能与空气中氧气反应．A．①②③④⑤B．②④⑤C．①②D．①②③16．下列现象或事实，用分子原子的观点解释不正确的是（）现象或事实解释A稀有气体可作保护气构成它们的原子达到稳定结构B氧气可供呼吸，氮气不能供给呼吸构成分子不同，物质化学性质不同C用警犬闻气味搜救地震中被埋人员构成物质的分子在不断运动D水烧开后易把壶盖冲起温度升高，水分子的体积变大A．AB．BC．CD．D17．下列关于四种粒子结构示意图的说法中正确的是（）A．①③是不同种元素B．②表示的是金属元素的原子C．②③的化学性质相似D．①④表示的离子18．大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法正确的是（）A．大蒜素由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成B．大蒜素分子由碳、氢、硫三种元素组成C．大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为36：5：48D．大蒜属于化合物19．下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是（）A．2Mg表示2个镁元素B．2CO表示2