试题-全国-2010_九年级化学第一单元 走进化学世界单元测试人教版.rar

第一单元走进化学世界单元测试一、选择题1.下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是()A.培育新品种，增加农作物产量B.利用指南针确定航海方向C.综合利用石油生产优良人造纤维D.设计新程序、开发电脑新功能2.化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是()A.计算B.实验C.测量D.推理3.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗()A.均匀地被烧黑B.放置在外焰部分被烧黑最重C.放置在内馅部分被烧黑最重D.放置在焰心部分被烧黑最重4.下列实验项目所选择的仪器错误的是()A.少量试剂的反应—试管B.吸取和滴加少量液体—胶头滴管C.较多量液体加热一烧杯D.盛放固体药品—细口瓶5.课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在树“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是()A.绝热B.隔水透气C.导电D.透水6.在取用液体药品时，如果没有说明量，则取用的最小量是()A.0.5mLB.1mL～2mLC.3mL～4mLD.5mL～6mL7.下列实验操作中，错误的是()A.将块状固体放入直立的试管内B.倾倒液体时标签向着手心C.用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净8.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是()A.用水冲灭B.用嘴吹灭C.用泡沫灭火器扑灭D.用湿抹布扑灭9.称量前，当天平的指针不在零点面偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，所得数据与实际质量相比()A.相等B.偏小C.偏大D.无法判断10.下列图示的实验操作正确的是()二、填空题11在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。(1)滴管取用试剂后平放或倒置。(2)倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心。(3)用试管刷刷洗试管时，用力过猛。(4)实验剩余的药品放回原瓶。12某同学在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后,表面布满了水分,他在家中也曾发现过饼干受潮变软。这些现象说明了空气中含有。请你结合生活经验或化学现象另举两例说明空气中含有这种物质。(1);(2)。13用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有①;②；③。14小明用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度线,初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为18mL;取出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为12mL。则他实际倒出的液体体积6mL。(填“小于”“等于”或“大于”)15将A组适当的仪器与B组的用途连线:AB漏斗取块状药品药匙给酒精灯添加酒精量筒量取20mL液体镊子滴加少量液体试管夹夹持试管胶头滴管取用少量粉末状药品16.通过观察，我们知道了蜡烛的火焰分为，，三个部分。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图），约2s后取出来，可以看到分最先变黑。17.二氧化碳可以使澄清的石灰水变成。还可以使燃着的小木条。18.液体药品通常盛放在里，取用时，应先拿下瓶塞，放在桌面上，倾倒液体时，瓶上标签应朝向。19.在《我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?》的活动与探究中：(1)怎样得到两瓶空气和两瓶呼出的气体?(2)探究过程：比较空气与呼出的气体比较项目实验操作实验现象得到结论含氧气多少含二氧化碳多少含水蒸气多少