2022《小动物找家》幼儿园教案.docx

2022《小动物找家》幼儿园教案《小动物找家》幼儿园教案作为一位不辞辛苦的人民老师，时常须要编写教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。来参考自己须要的教案吧！下面是我帮大家整理的《小动物找家》幼儿园教案，欢迎大家共享。《小动物找家》幼儿园教案1活动目标：1、练习走跑动作，提高走跑动作的协调性。2、学会在走跑活动中爱护自己。3、提高幼儿身体的协调实力，体验玩嬉戏的乐趣。4、熬炼幼儿的团结协作实力。活动打算：1、场地四周挂有小狗、小猫、小兔标记各一个，小猫、小狗、小兔头饰若干。2、欢快的音乐磁带。3、幼儿用书第3册。活动过程：一、起先部分：导入：随音乐进入场地今日天气真好啊！徐老师带你们去动物园玩，珍宝们跟我一起来。二、基本部分：1、相识小动物的家师：珍宝，瞧！大森林里小动物盖了许多美丽的房子，我们来相识是谁的房子（幼儿参观小猫、小兔、小鸭的家）2、打算活动师：大森林的空气真簇新啊！珍宝们我们一起来活动活动筋骨，请起立（幼儿跟师随音乐做热身运动）3、我们玩变变变的嬉戏师：今日徐老师带来一个奇妙的魔术棒，魔术棒告知我要把听话的珍宝变成可爱的小动物来玩嬉戏，请珍宝闭上眼睛变变变，变成可爱的小花猫（师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小花猫走路）变变变，变成可爱的小白兔（师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小白兔走路）变变变，变成可爱的小鸭子（师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小鸭走路）4、带领幼儿玩"小动物找家"的嬉戏（1）师：小动物们快快来啊，我们一起玩找家的嬉戏A、幼儿随老师做运动师：轰隆隆，轰隆隆，小动物们天要下雨了，我们回家吧，瞧！我们回家的路上要过独木桥，要爬过草地，哪个英勇的小动物能演示给我们看怎样过独木桥和草地（表扬英勇的小动物）B、幼儿尝试过独木桥、草地的方法谈话：你们觉得过独木桥、草地应当留意什么？师小结：过独木桥时可以把胳膊平举在身体的两侧，这样可以保持身体的平衡，不要推，不要跑，不要挤我们分成两组一个一个来要留意平安，过草地膝盖要触到垫子上，当心留意平安，我们回家吧C、小动物们雨停了，太阳出来了，我们一起去山坡看太阳啰，过草地独木桥时要留意平安啊，火车要开动了，小动物们要跟上啊师：呼呼呼，呼呼呼，山坡的风很大啊，当心着凉我们回家吧，哎！小动物们回家的路上要钻过山洞，我们应当怎样钻山洞啊？（表扬英勇的小动物）师小结：钻山洞时，要把双手放在头上，爱护头部不要碰伤，不要挤不要推我们分成两组一个一个来，留意平安，回家吧！玩了一天都累了，我们回幼儿园吧，回家的路上珍宝要留意平安啊5、放松活动：老师和幼儿一起听音乐仿照小动物跳舞。（小动物回到家以后兴奋极了，它们还跳起了舞。我们大家来学一学，它们是怎样跳舞的？"小猫洗洗脸、小兔蹦蹦跳、小狗摇尾巴……"三、结束部分：这节课主要是让幼儿在各种嬉戏中熬炼走跑的协调性活动反思：这次活动激发了幼儿对动物的酷爱，懂得了爱护动物和爱惜动物，在嬉戏过程中懂得了遵守嬉戏规则，熬炼了幼儿的自我爱护意识。《小动物找家》幼儿园教案21、练习走跑动作，提高走跑动作的协调性。2、学会在走跑活动中爱护自己。小羊、小兔、小猫头饰各5个，红、绿萝卜各8个，小房子三座，小桶两个，筐子两个，萝卜地两块，小河一条，弓形门三个，费旧报纸做的台阶若干。一、导入老师和幼儿谈话导入，引出今日的活动主题“运冬粮”。运粮前，老师提出了大家相互帮助一块来运粮的要求，激发幼儿帮助他人的意识。二、热身运动老师指导语“我们学小羊跑一跑，我们学小兔跳一跳，我们学小猫走走猫步。”（把小动物的运动特征通过热身活动体现出来）三、基本部分（一）运粮嬉戏一：帮小猫运鱼。和幼儿一起踩石头过小河帮小猫运鱼，由儿歌引导幼儿有节奏的、协调的走，老师提出了嬉戏规则：每人运一条大鱼和一条小鱼，在嬉戏规则中渗透了数学领域的按大小归类。嬉戏二：帮小兔拔萝卜。为了提高幼儿参加嬉戏的爱好，在运萝卜的过程中设计了躲大灰狼的情节，从而提高幼儿跑的技能。在拔萝卜的过程中，渗透了1和很多及颜色的归类。嬉戏三：帮小山羊背山草。师幼帮小山羊运山草，路上下雨跑回自己家里避雨，训练幼儿跑的动作，并让幼儿在跑中学会爱护自己。在运山草的过程中设计了按食性对应钻山洞的情节（小猫钻贴有小鱼的山洞，小兔钻贴有萝卜的山洞，山羊钻贴有青草的山洞），提高了幼儿参加活动的主动性和主动性。（二）小小庆祝活动运完粮食后让幼儿进行庆祝，在庆祝中让幼儿体验相互帮助的欢乐和胜利感。（在庆祝中引导幼儿进行简洁的放松运动）四、结束老师指导语“宝宝们，还有很多小动物没有打算过冬的粮食呢，我们一块去帮帮他们好不好？”老师引导、激发幼儿去帮助他人。《小动物找家》幼儿园教案3设计意图：小猫、小