试题-江苏-2014_江苏省无锡市北塘区2015届九年级化学上学期期中试卷（解析版） 沪教版.rar

15江苏省无锡市北塘区2015届九年级化学上学期期中试卷一、单项选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分，每小题只有一个选项符合题意．1．学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A．木柴劈成块B．西瓜榨成汁C．残雪化成水D．高粱酿成酒考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、木柴劈成块的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、西瓜榨成汁的过程只是从西瓜中分离出西瓜汁，没有新物质生成，属于物理变化．C、残雪化成水的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、高粱酿成酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化．故选：D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（1分）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．过滤河水D．检查装置气密性考点：加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．C、根据过滤的注意事项进行分析判断．D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．C、过滤时应用玻璃棒引流，图中所示操作错误．D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．故选：D．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．（1分）下列实验现象的描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，有二氧化碳气体生成D．电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验．.专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据电解水的实验现象进行分析判断．解答：解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．C、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，有二氧化碳气体生成是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、电解水时，可观察到：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多；且两者的体积之比大约是1：2，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、电解水的实验现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．4．（1分）下列化学用语表达正确的是（）A．钠原子结构示意图：B．两个氮分子：2NC．氧化铝：Al2O3D．硫离子：S﹣2考点：化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．原子结构示意图中，质子数=核外电子数；B．分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；C．氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，写出其化学式进行判断即可；D．离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．解答：解：A．在原子结构示意图中，核电荷数=质子数=核外电子数，故该符号是钠离子的结构示意图而不是钠原子结构示意图，故错误；B．由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个氮分子可表示为：2N2，故选项化学用语表达错误．C．氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3，故选项化学用语表达正确．D．离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．硫离子可表示为S2﹣，故