课件-全国-2012_六年级数学下册 比例尺2课件 人教新课标版.rar 立即下载
2023-03-06
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课件-全国-2012_六年级数学下册 比例尺2课件 人教新课标版.rar

六年级数学下册比例尺2课件人教新课标版.ppt

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比例尺的意义我们把图上距离和实际距离的比,叫做这幅地图的比例尺例4荷花村到杏树村的图上距离为2厘米,表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应带有计量单位.(2)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要化成同级单位.(3)比例尺的前项,一般应化简成“1”.(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应带有计量单位.(2)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要化成同级单位.(3)比例尺的前项,一般应化简成“1”.比较这三幅地图上的比例尺,看看有什么不同?一个cpu零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺.阅读下面一段话,找出其中的比例尺。图上的长和实际长的比是1∶20;图上长和宽的比为1∶4;图上宽和实际宽的比为1∶20;图上周长和实际周长的比为1∶20;图上面积和实际面积的比为1∶400。阅读下面一段话,找出其中的比例尺。图上的长和实际长的比是1∶20;图上长和宽的比为1∶4;图上宽和实际宽的比为1∶20;图上周长和实际周长的比为1∶20;图上面积和实际面积的比为1∶400。1、说出下面各比例尺表示的意思.1:400002、选择(3)把线段比例尺千米改写成数字比例尺是()3、辨析题4、聪明题
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