春天小学生四年级作文(精选5篇).docx

春天小学生四年级作文(精选5篇)春天小学生四年级作文篇1春天的早晨，空气微凉，迷离的雾气正悄悄散尽，透过薄雾可以看到若影若现的初升的朝阳，小花一点点的开着，匆匆的车流，匆匆的行人。昨日还在喧嚣着的城市，此刻却被春晨的雾洗得干干净净。雾似乎迷了路，让小花润了，让人们的心酥了，走遍了千家万户。轻轻的闭上眼，感觉自己真的在这春雾之中。我想带着我最美丽的那部分，一起化作春泥，在龚自珍的诗中，曾有这样一句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我与龚自珍，都是追春的人，虽说他想表达的是他虽辞官，但仍会关心国家的前途和命运，为为改革和振兴中华奉献自己的余生。而我想说的是，让我化作春泥，去催绿春，再让春唤醒人。在去上学的路上，远处传来鸟儿的叫声，一条弥漫着春雾的林荫小道，一抬头便会看到星星点点的太阳光透过树叶间的空隙，向人们身上，人行道上，洒落着。那阳光并不刺眼，因为有薄薄的一层春雾，让人觉得十分惬意，那阳光也并不灼热，因为它是春的朝阳，让人对生活充满希望，这一切，像是被画家勾勒出来的似的，绿的让人觉得刺眼。小草叶上挂着一颗颗透明的雾珠，像水晶，像玛瑙一样晶莹剔透，踩着软软嫩嫩的草丛，那水晶、玛瑙，打湿了我的裤脚，向前一直走，一直走，感受着这春的气息，在我独自沉浸在春中时，突然一阵风吹来，春雾散了，只留下一阵冷寒在心中，我醒了，和花儿草儿一样，被春唤醒了，看看时间，已经过去许久，我匆匆的随着春风赶去学校。我想，春雾就像一个迷。也不知是人催绿了春，还是春唤醒了人。春天小学生四年级作文篇2春天到了，我们一起动手画一幅美丽的春景图吧!拿起画笔，画上蓝蓝的天。蔚蓝的天空上还飘浮着几朵好像软绵绵的枕头似的白云。我真想枕着这软软的枕头美美的睡上一觉。画完了蓝天，我们换一种颜色的颜料来画树和草吧!春芽破土，小草才刚刚抽出新芽，有的草才刚张得长一些，可还是那么娇小，可爱。青青的小草长得满山都是，风一吹，小草摇动着细小的身子，满山都是这样，好像要飞起来了，真像一张碧绿的大魔毯。树也刚长出嫩叶，是什么样子的呢?树枝上长出了嫩叶，是很浅的绿色，很可爱，还有几棵像珍珠一般的露珠，把整棵树照亮了，像一棵会发光的树，可神奇了!春天的花也很美，万紫千红，到处都是。桃花正在怒放，开得满树都是，甚至找不到一片叶子。白色的的梨花与粉色的桃花一样，开得正欢，与桃花比谁更美。微风吹拂着树上的花儿，花儿开始跳舞，引来了几只小蜜蜂，它们在桃树和梨树旁为它们伴舞冰消雪融，河里的水开始哗哗地流了，哗哗哗，哗哗哗，这声音真美妙!全都画完了?还没有呢!冬眠的小动物醒了，燕子从南方赶了回来，正要和小麻雀的嗓子比一比呢!蝴蝶和蜜蜂又开始工作了青蛙鼓足了劲，在河里呱呱地叫了。动物画完了，春景图完成了，欣赏欣赏自己的作品，啊，真美!这就是生机勃勃的春天!春天小学生四年级作文篇3春天的太阳，灿烂明媚，春天的大地，万物苏醒，春天的我们，笑迎青春。青春是什么?漫步在二桥之上，一望无际的高邮湖令我心胸宽广。灿烂的艳阳挂在空中，珠湖湖面波光粼粼，闪耀金色的光芒。早晨，当太阳升起时，珠湖便接受着阳光的洗礼，在阳光的照耀下，散发着生机，充斥着绚丽的色彩。中午，温暖的阳光照射于湖面之上，珠湖反射着阳光，为糊中添上了金色的花纹，活泼灿烂。傍晚，朱红色的夕阳紧贴湖面，将湖水映红了，一只归途的大鸟飞过，可真谓是“落霞与孤鹜齐飞，“春”水共长天一色。”啊!夜晚，无风，水面平静，真如同一块未磨的镜子一般，安祥而美好。青春就如同珠湖——绚丽、活泼、美好!青春如什么?春游的路虽漫长，但有着同学们相伴，就会觉得目的地不再遥远。一张张如阳光般的笑脸，定格在了我的脑海里，如一幅幅画印在了我的心中，精彩的表演汇聚了同学们的汗水，一首首歌曲，一串串旋律歌唱着我们的青春。童年的我们调皮而又可爱，可它已是过去式，如今的我们可与春天媲美——充满生机，充满活力，青春就如员我们——如歌、如画、如春天。青春有什么?文邮台的优美风景中，充斥着我们的欢声笑语，仔细听，还有一声声尖叫。OK!让我们将镜头转到尖叫的发源地!只见两位女生在一座高而险的土坡“半山腰”，一只脚蹬在地上，一只手拽着树枝，十分不文雅地大叫：“啊!要掉下去啦!”只见两位男生立即“噌噌”爬上了“山”，像勇士一样将这两位女生拉到了安全地带。被救后的我们第一次觉得原来男生也有绅士的一面，虽然他们平时可能会有点惹人厌，但在你真正遇见困难时，他还是会向你伸出援助之手。青春有着不可代替的东西——团结、友谊、互助。春天，我们享受着春游的喜悦。春游时，我们享受着青春的多彩。春天，万物复苏。青春，五彩斑谰。在春天这个美好的季节里，让我们一起笑迎青春!春天小学生四年级作文篇4春天，一切刚刚勃发生机之时，春天是上帝赐给众生的恩泽。不分贵贱，不分强弱。走在被阳光润着的田埂上，眼睛随便瞟向哪里，都是锦绣无数。那