试题-江苏-2016_江苏省苏州市常熟市2016届九年级化学上学期10月月考试题（含解析） 沪教版.doc

412015-2016学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）月考化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共60分）1．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针2．空气成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳3．小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑．他的下列做法不正确的是（）A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因4．不能用来判断蜡烛燃烧发生了化学变化的现象是（）A．用白瓷板放在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色粉末状物质B．变化时发光发热C．在火焰上罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现D．用涂有澄清的石灰水的烧杯罩在火焰上方，澄清的石灰水变浑浊5．某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持水平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．无法确定6．某学生欲称取4.3g氯化钠，他在右托盘上加氯化钠直到天平平衡（1克以下用游码）．这时托盘上的氯化钠的实际质量是（）A．4.3gB．3.7gC．4.0gD．4.6g7．下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（）A．压缩天然气做燃料B．金属铜用于制导线C．氮气用于食品防腐D．石灰中和酸性土壤8．下图中所示实验操作不正确的是（）A．读取液体体积B．称量NaOH固体C．熄灭酒精灯D．检查装置气密性9．鉴别氮气和二氧化碳两种无色无气味的气体的最适宜的方法是（）A．将气体分别通入水中B．测定两种气体的密度C．将燃着的木条分别伸入两种气体中D．将它们分别通澄清的石灰水中10．下列变化中，不属于缓慢氧化的反应是（）A．呼吸作用B．食物腐烂C．钢铁生锈D．蜡烛燃烧11．二氧化碳占空气总体积的0.03%，自然界中二氧化碳的循环如图所示，在A处不参与该循环的是（）A．植物的呼吸作用B．含碳燃料的燃烧C．发展利用氢燃料D．人和动物的呼吸12．下列变化与其他变化有本质不同的是（）A．实验室用双氧水制氧气B．用干冰进行人工降雨C．电解水得到氢气和氧气D．大理石遇醋酸有气泡产生13．二氧化碳和氧气都是自然界生命活动中不可缺少的两种气体，它们的相同点是（）A．都能灭火B．都能供给呼吸C．都是无毒、无味的D．都是光合作用的原料14．下列含氧化合物不需要加热，也可以直接产生O2的是（）A．KClO3B．MnO2C．H2O2D．Fe3O415．下列做法可以达到预期目的是（）A．用氖气作焊接金属的保护气B．火箭发动机用液氧作为燃料C．寻找新的催化剂使水变成油D．做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷16．关于电解水实验的叙述错识的是（）A．试管a中的气体是H2B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃C．产生的H2和O2的质量比为2：1D．在水中加入稀硫酸或氢氧化钠的作用是增强水的导电性17．下列说法中正确的是（）A．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C．自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D．水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样18．进行过滤操作时，下列做法错误的是（）A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘19．下列实验操作，正确的是（）A．加入块状固体B．蒸发C．检查装置气密性D．加热固体制氧气20．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管21．下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（）A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气22．实验室用氯酸钾制氧气，操作有：①加热；②检查装置气密性；③向试管中装入药品；④当有连续气泡时用排水法收集；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上．正确顺序是（）A．③②①⑦④⑤⑥B．②③⑦①④⑥⑤C．②③⑦①④⑤⑥D．①③②④⑦⑤⑥23．（2分）（2007•高淳县二模）某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（）A．点燃木炭B．点燃铁丝C．点燃红磷D．点燃蜡烛24．下列反应属于分解反应的是（）A．工业制氧气B．用大理石和盐酸混合制二氧化碳C．