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三角形的内角和学习目标:1.通过量,剪,拼等活动发现,证实三角形内角和是180°2.在动手操作过程中,培养创新,探索精神和实践能力。3.体验成功的喜悦,激发学习数学的兴趣。量一量你准备的三角形每个内角的度数,算出每个三角形的内角和。思考:我发现了什么?360°÷2=180°1.看图求出未知角的度数。2.请说出下列每个三角形每个角的度数。3.判断(1)一个三角形的三个内角度数是:80°、75°、24°。()(2)大三角形比小三角形的内角和大。()(3)两个小三角形拼成一个大三角形,大三角形的内角和是360°()
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