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三角形的内角和学习目标：1.通过量，剪，拼等活动发现，证实三角形内角和是180°2.在动手操作过程中，培养创新，探索精神和实践能力。3.体验成功的喜悦，激发学习数学的兴趣。量一量你准备的三角形每个内角的度数，算出每个三角形的内角和。思考：我发现了什么？360°÷2＝180°1.看图求出未知角的度数。2.请说出下列每个三角形每个角的度数。3.判断（1）一个三角形的三个内角度数是：80°、75°、24°。（）（2）大三角形比小三角形的内角和大。（）（3）两个小三角形拼成一个大三角形，大三角形的内角和是360°（）
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