试题-江苏-2018_江苏省泰州市海陵区2018届九年级化学上学期期末考试试题 沪教版.doc

7江苏省泰州市海陵区2018届九年级化学上学期期末考试试题（考试时间：化学、物理共150分钟题号范围：化学1—20；物理21—49）请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。2.答题纸正面为化学学科的答题范围，反面为物理学科的答题范围。所有试题的答案均须填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H—1O—16Na—23Cl—35.5Fe—56第一部分选择题（20分）1—10题为单项选择题，每题1分，共10分；11—15题为不定项选择题，每题有1或2个答案，全部选对得2分，漏选一个得1分，错选、多选不得分，共10分。1．下列变化属于化学变化的是A．酒精挥发B．铁架台生锈C．干冰升华D．活性炭吸附色素和异味2．绿水青山就是金山银山。下列说法或做法符合这一主题的是A．垃圾就地焚烧B．提倡乘公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式C．加快化石燃料的开采和利用D．废电池直接扔到水中3．下列实验操作正确的是4．“铁生锈条件”探究实验中，用到迅速冷却后的沸水，是由于冷却后的沸水中几乎不含A．O2B．H2C．HD．O5．下列化学用语正确的是A．水银—AgB．硅—SIC．氧化镁—MgO2D．钙离子—Ca2+6．分类是化学学习和研究的重要方法。下列说法正确的是A．人体必需的微量元素：钙、硒元素B．能导电的溶液：食盐水、蔗糖水C．pH<7：正常雨水、人体胃液D．氧化物：水、氯酸钾7．下列有关实验现象的描述正确的是A．小木条蘸取浓硫酸一段时间后，小木条变黑B．硝酸铵固体溶于水后，右图U型管a端液面下降C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体D．加热铜绿，试管中固体逐渐变红8．物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是A．硬铝质轻、坚硬且耐腐蚀，可用作建筑材料B．氧气具有助燃性，可用作燃料C．稀硫酸能与金属氧化物反应，可用于金属表面除锈D．氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干燥剂9．生活中处处有化学。下列的一些做法科学合理的是A．厨房中铁锅洗干净后，为了防锈最常用的做法是在其表面涂油B．汽油除油污是利用了汽油具有乳化作用C．厨房里油锅着火，向锅里注水D．日常生活中用煮沸的方法降低水的硬度10．下列实验方案或操作不能达到目的的是A．实验室用二氧化碳的发生装置制氢气B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C．用灼烧的方法区分黄铜和黄金D．用火柴梗比较酒精灯火焰各层温度高低11．用右图所示的装置验证质量守恒定律，能达到实验目的的物质组合是A．碳酸钠+白醋B．镁条+稀硫酸C．铁+硫酸铜D．氢氧化钠+硫酸铜12．下列对化学基本观念的认识正确的是A．微粒观：水变为水蒸气体积变大是由于水分子体积变大B．能量观：镁条放入一定量的稀盐酸中，有气泡产生且放热C．守恒观：电解水反应前后原子的种类、原子数目、分子种类均不变D．价值观：氢氧化钠常用于改良酸性土壤13．右图为A、B、C三种固体（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是A．75℃时，A物质的溶解度为40gB．60℃时，将15gB加入到50g水中充分溶解形成65g饱和溶液C．欲使B从其饱和溶液中析出，常采用降温结晶的方法D．将90℃时C的饱和溶液降温到60℃，其溶质质量分数不变14．下列实验方案的设计能达到目的的是A．先加入MnO2，再加热，除去KCl固体中混有的少量KClO3B．用铜、锌、铁、稀盐酸为药品验证铜、锌、铁三种金属的活动性顺序C．利用酚酞试液区分稀盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种无色液体D．用酚酞试液检验NaOH溶液在空气中变质选项甲乙丙AH2SO4H2H2OBCCOCO2CFe2O3FeFe3O4DCaOCa(OH)2CaCO315．甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示（“→、←”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。下列选项不能实现图示转化的是第二部分非选择题（40分）16．（7分）化学用语是学习化学的重要工具。（1）化学用语可以准确、简洁表达化学信息，请用化学符号填空：①地壳中含量最多的金属元素▲；②生理盐水中的溶质▲；③常用作食品保护气的气态单质▲；④结构示意图为（见右上图）的微粒▲。（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为▲；含硫的煤燃烧会向空气中释放出导致酸雨的二氧化硫，可用高锰酸钾溶液来吸收二氧化硫，反应的化学方程式为5SO2+2KMnO4+2H2O=X+2MnSO4+2H2SO4，则X的化学式为▲，X中所含阴离子的符号为▲；17．（5分）某同学用含有不溶性泥沙的粗盐配制100g6%的氯化钠溶液，有关操作如下图，请回答下列问题：（1）先将粗盐进行提纯，F中玻璃棒的作用为▲，G图中的操作名称为▲