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课前准备:1、回忆学习绘制纵向条形统计图的过程:2、在绘制中要注意些什么呢?横向复式条形统计图我国1997、1999年自然保护区的数量统计表我国自然保护区的数量统计图我国自然保护区的数量统计图我国自然保护区数量统计图3种类甲乙两个停车场车辆停放情况统计图(1)你能提出什么数学问题?(2)你能得到哪些信息?甲乙两个地区,甲地区绿化搞得好,乙地区树林和草地遭到破坏。甲乙两地近年来降水量如下表:根据统计表完成书上106页的统计图,并回答问题。。绿化多——树木多——降水多——树木茂盛………形成良性循环热爱自然保护环境某小学四年级学生体重情况统计图李叔叔收到的邮件数量统计图练习
春岚****23
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