试题-全国-2013_九年级化学全册《第二章 身边的化学物质》同步练习+基础测试+单元综合检测（打包22套） 沪教版.rar

1九年级化学沪教版多种物质组成空气同步测试题及答案一．选择题1．对氧气的物理性质叙述不正确的是（）A．无色、无味的气体B．不易溶于水C．密度比空气略大D．液态氧、固态氧也都是无色的2．硫在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A．发光B．有刺激性气味气体生成C．发热D．硫减少了3．下列现象的描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧发出白光B．铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射C．蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰D．磷在氧气中燃烧生成白色烟雾4．要除去密闭容器内空气中的氧气，并不混入其他气体，在其中可以燃烧的可燃物（）A．蜡烛B．木炭C．红磷D．铁丝5．实验室收集氧气，可以用向上排空气法或排水法的原因是（）①氧气不易溶于水②氧气易溶于水③氧气是无色无味的气体④氧气的密度比空气大⑤氧气的密度比空气小A．①⑤B．②④C．①④D．①③④6．用高锰酸钾制取氧气时,必须用到的一组仪器是（）A．铁架台、试管、集气瓶、酒精灯B．试管、导气管、酒精灯、胶头滴管C．铁架台、烧杯、酒精灯、导气管D．试管、漏斗、集气瓶、水槽二．非选择题7．自然界中产生氧气的途径主要是，消耗氧气的主要途径有和。白天公园里氧气含量高的原因是。8．实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是；应待时，再收集。实验结束时应先把导管，后熄灭，原因是；集满氧气的集气瓶应放在桌上并盖上玻璃片。9．检验集气瓶中的气体是不是氧气时，应，检验集气瓶是否收集满氧气时，应。10．工业上可用分离液态空气的方法制备氧气，在蒸发液态空气时，的沸点较低，先蒸发出来，剩下的主要是，这个过程属于(填“物理”或“化学”)变化。11．动植物的呼吸和食物的腐败都属于氧化。这类变化和燃烧的共同特点是：_________________。12．写出下列反应的文字表达式并回答问题：（1）加热紫黑色晶体制氧气（2）铁丝燃烧。为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂，应当在瓶内。（3）木炭燃烧（4）用双氧水和二氧化锰制氧气在该反应中二氧化锰是。反应后摸容器壁有感觉。写出反应中出现物质的化学式⑥①⑤④①③①①②①13．图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图（1）写出有标号的仪器的名称：①②③④⑤⑥（2）实验室制取氧气时，将导管、橡皮塞和大试管连接后，进行气密性检查的方法是，将。如果装置不漏气，则导管口就有。（3）试管口塞一团棉花的作用是。（4）反应完毕后试管内的残留固体是。（5）用双氧水滴加到二氧化锰中也可用于制取氧气，制取装置能否用如图所示的装置？为什么？。答案一．1．D2．B3．D4．C5．C6．A二．略1九年级化学沪教版多种物质组成空气练习题及答案一、选择题（每题只有一个正确答案）1．空气中含量最多且性质很稳定的是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳2．下列关于空气的说法中，正确的是（）A．空气是有多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的B．空气中含有很多物质，只有氧气有用，其他成分都有害C．空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质，再没有别的用途D．把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于人类的发展3．空气中氧气和氮气的体积比约为（）A．1∶4B．1∶5C．4∶1D．4∶54．环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。有下列几种说法：①臭氧层的主要作用是吸收紫外线；②温室效应将导致全球气候变暖；③酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致；④光化学烟雾主要是有汽车排放的尾气引起的；其中正确的是（）A．只有①②B．只有②③C．只有①②③D．①②③④全部正确5．下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（）A．一般不跟其他物质发生反应B．通电时会发出有颜色的光C．是空气中含量最少的气体D．都是无色无味的气体6．下列物质中属于纯净物的是（）A．某品牌纯净水B．清新的空气C．24K黄金D．氦氖激光气7．现在我国的某些城市禁止燃放烟花爆竹，主要原因是防止()①空气污染②噪声污染③发生火灾④环境污染A．①②B．①③C．②③D．①②③④8．在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（）A．木炭B．蜡烛C．红磷D．硫磺9．为使2008年成功举办“绿色奥运”，北京市政府已采取措施，强制各用煤单位使用低硫优质煤，主要是为了防止下列哪种气体对空气的污染（）A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化氮10．目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（）A．二氧化碳B．氮氧化物C．硫氧化物D．可吸入