幸福之旅初三作文(精选5篇).docx

幸福之旅初三作文(精选5篇)幸福之旅初三作文（精选篇1）时间飞逝，为期三天的基地之旅结束了。在那里，我不仅体验到了丰富的活动，还感受到了课堂上所没有的东西。首先，是集体的分工与合作。想必这也是老生常谈了。以前我也总是不以为然，现在，我却有了一个深刻的认识。在基地中，各种活动都是以一个小集体为单位的。宿舍是一个小集体，小组是一个小集体，而正是这些小集体组成了一个大集体。在宿舍中，每个人有每个人的职务，做好分配的职务，这便是分工。而一个职务往往有两个人一起完成，两个人相互协作，配合，这便又是合作了。宿舍的分工是既定的，但小组的分工却应视情况而定。就拿烧烤来说吧，在烧烤中，每个人有每个人擅长的一方面。因此，最重要的，就是找到适合自己的职务，并尽自己的力去做好。当然，这并不是说一个人自顾自地完成自己的工作，也应该配合其他组员的工作。只有这样，才能将每个人的长处最大化，发挥集体的作用。其次，当天下午，我们就进行了严峻的素质拓展考验。都是些很有挑战性的项目，尤其是攀登训练。握着绳子攀上去对于曾做过几次的我来说还是驾轻就熟的，但翻过侧面下去时，问题就来了。背对着地面，有一种无法诉说的未知感，加上鞋子时不时地打滑，我的手心逐渐冰凉。于是在这种时候，心里只有一个念想：下来就好!当脚踏上地面的那一刻，我如释重负。其他女生们或多或少也都有一些小状况。有的直接像搓衣板似的滑下来，有的自然就是自信地独自下来，虽然是寥寥无几。然后便是联欢晚会。期盼已久的时刻终于到来了。大家准备多日的节目终于亮了相，劲歌热舞把晚会推向高潮。在基地的生活中，也许心情不是恒久美丽，辛苦与幸福并存，对于自立感觉仿佛是在夹缝中生存。有点累，有点闷，有点怨尤，但无论如何，这是我的美丽人生，只属于我。但愿每一次经历，都是一个难忘的历程。幸福之旅初三作文（精选篇2）“跟着音乐动起来——”随着兔子舞那欢快的节奏，在志愿者的带领下，所有人手来手围成了巨大的“棒棒糖”，快乐地跑着，跳着。在这种兴奋，欢快的气氛下，全场很快就沸腾了。TA16共同托起明天的太阳活动，在一片欢呼中开始了……台上的主持人大声问：“家长，老师们今天你们多少岁?”大家异口同声的回答“十六七”，年近五十的父亲也愉快的说自己年龄了!分组之后，我们通过“喊名字丢苹果”的游戏相识，通过“不用手传呼啦圈”的游戏相知，通过“全场找拼图”而团结协作，通过“找搭档倾听诉说”互相了解，通过“小草与冈”的游戏彼此信赖，把原本互不相识的大家，拉近了距离。接下来，我们两人一组，组成了搭档AB。“搭档B，与搭档A分享一件这一年来最开心的事，搭档A，只需要用心的聆听……搭档B，如果对面坐着的是你的老师或父母，请你告诉他/她你最想说的话……有的阿姨说为自己的孩子而骄傲，为别人对自己坦然高兴，为自己不再年轻而难过……而我的搭档一个志愿者却说那次拾金不昧的事最让她开心：她和家人开了一个药店，而身为会员的顾客在刷卡时，原本18元的药竟被刷了180元，她晚上对账时发现了问题，经过两周的时间终于找到了那位客人的单位，把钱还了回去，还真诚的道歉，那位顾客很感动，他其实也不差那100多元钱，只要药店有这份心就足够了。我好感动!如果对面的人是我的父亲，我会对他说爸爸谢谢你。如果没有你把生病的我及时送到医院，我也活不到现在，而我有时却只考虑自己，从未替你们想过，沟通的也很少，可你都用一颗博大心包容了我的一切，我忘不了老师说过的那句话：在你冲他发完脾气后，转身去给你做饭的，天下间只有你的父母。谈起了父亲，我的眼泪就不听话的流了出来，在搭档B的安慰下，我才恢复了平静。曾静迷茫的我，看着这个陌生的人在尽全力的鼓励着我，仿佛我们早就相识，仿佛她就是我的姐姐，我同样流下了激动的眼泪，我紧紧握住她的手，看着她的眼睛，嘴角只挤出了两个字——谢谢，我想她会从我的眼睛里看到千言万语吧!在感动中，我们不约而同的站起身，闭上眼睛，倾听“感恩的心”背后的故事，有些人又再一次落泪，随着音乐的响起，大家睁开了眼睛，却做着相同的动作：感恩的心，感谢命运伴我一生，让我有勇气做我自己……。当我们手拉手再次围成圈，闭上眼之际，志愿者悄悄地在我们手中放了几条蓝丝带，蓝丝带代表了什么呢?它代表了感恩与祝福。我们迫不及待的找到了自己的父母，老师，还有志愿者，为他们送去祝福，同样，我也为我身边许多不认识的家长与同学送去祝福，也接受着别人的祝福。蓝丝带飘扬在手上，爱却传递在心中。然后，我们蒙上了眼睛，任父母拉着，走过阻碍，就像人生一样，有高潮就会有低谷，有成功就会有失败，但因为有一双温暖的大手指引着我们，一种看不见的力量支持着我们，我们虽然遇到了许多挫折，但也战胜了许多困难。最后，我们拿着彩色的笔在一张白布上勾勒着自己的梦想，那些载满着梦想的白布，围着场地缓缓的游动，这不仅是我们的理想，还是我们对自己许下的庄