2022《开学第一课》教案.docx

2022《开学第一课》教案《开学第一课》教案作为一名人民老师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的《开学第一课》教案，欢迎阅读与保藏。《开学第一课》教案1一、教学目标1.在“谈话导入”中，沟通心路历程，共享彼此的感受。2.在“诵读诗歌”中，初步感知诗歌的魅力，激发孩子的学习主动性。3.在“亲近语文”中，初步了解整本书的也许结构，明确学习任务。二、设计意图：让学生初步了解并喜爱上语文老师，也慢慢地爱上语文课。三、教学过程：(一)谈话导入，相识老师1、师简洁自我介绍：我姓**，名**，我是一位爱读书、爱思索的老师。2、初步相识一下学生：能像我这样的，来介绍一下你自己吗?3、依次出示课件，师生沟通。课前，你心目中想象的语文老师会是怎样的一位老师?课前，你心目中想要一位怎样的老师来成为你的语文老师?现在，你初步相识徐老师后，心中想要说些什么呢?(二)诵读诗歌，激发爱好1、课件出示：三年级的天空今日，是九月的第一天一张张可爱的笑脸从八月的家中匆忙赶来来到漂亮的试验小学，从今，踏入三年级光明的天空书写新的传奇。2、自由读读，指生读，师生合作诵读。3、师：今后，将争取每节语文课，花三分钟时间，来诵读这样的诗文。(三)了解也许，亲近语文1、相识封面：细致看看语文书的封面，说说：你看到了些什么?2、读读书目：仔细读读语文书的书目，说说：(1)这本书一共有几篇课文?标*号的有几篇?标△号的有几篇?(2)仔细读读课题，你最喜爱哪些课文?为什么?(四)提出要求，打算学习1、拥有一本新华字典或词典等学习工具。2、打算三本簿子：日记本;练笔本;摘录本。3、打算一、二本自己喜爱的课外书籍。4、仔细读读“预习”单、“复习”单，初步驾驭一些学习方法。………………(四)布置作业，练笔表达在“小练笔本”上，写上二、三段与“老师、语文”内容相关的话，题目自定，也可以是：新来的语文老师语文《开学第一课》我的语文老师难忘的一节语文课《开学第一课》教案2目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。2、体验开快乐心上幼儿园的情感。打算：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点：故事表演过程：1、倾听录音，了解故事内容。幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁？2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事：小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴探讨故事内容，老师巡回倾听：为什么要开快乐心上幼儿园？3、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。4、阅历迁移、表达感受：你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，老师视察、激励幼儿。5、小结讲解并描述幼儿表演状况。《开学第一课》教案3教学目标：1、新学期伊始，师生共探讨教室布置。并发动学生打算布置材料（江苏版美术教案）2、细致翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作打算。教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作打算。教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。课前打算：美术教材、铅笔、教学过程：一、组织教学第一部分：同学们，进入美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题绽开探讨。（以几个人自由组合的方式进行探讨）1、如何进一步整体地美化我们的美术教室？2、针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。3、完成详细作品的探讨。（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖）其次部分：新的书，你有什么新的感觉？小结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、好玩味了、打算的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！二、作业布置1、以第一课“印象深刻的事务”为例：书中图片上应用了那些工具？（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……）2、列出第一课到最终一课所应用的工具。（要求细致翻阅每一页，特殊是可扩展工具或联想到其他工具。）3、作业在“成果一览表”一页完成。三、巡回指导：1、全面视察学生作业。2、刚好发觉学生对每一课工具的相识不足，并引导细心视察。四、总结：以小组为单位，探讨下节课所带工具。课上学生自主性发挥较好，探讨时学生能主动参加。但作业中部分学生对一些课的工具运用相识还不够，有待于老师进一步引导（课中时间不够也是一个因素）。《开学第