2022《恰同学少年》读书笔记_3.docx

2022《恰同学少年》读书笔记《恰同学少年》读书笔记品尝完一本名著后，大家肯定都收获不少，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。可是读书笔记怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的《恰同学少年》读书笔记，希望能够帮助到大家。《恰同学少年》读书笔记1随着“八一”节的到来，各种历史回顾片又起先了。在许多电影中，《恰同学少年》吸引了我的留意力，震撼了我的内心，给了我无限的斗志.破坏人的是健康的工作。我看到的是阳光和青春活力，主动向上的精神和祖国的气魄，充分呈现了中华民族有志青年的昂扬斗志，让人眼前一亮。《恰同学少年》的另一个吸引人的地方是，和大多数青春剧一样，这部剧充溢了美妙的男女，但与韩剧和其他偶像剧不同的是，剧中全部的人物都清爽自然，造型简洁干净，行为大方从容，没有“扮酷扮帅”的做作。整部电视剧给人一种朝气蓬勃、奋勉向上的感觉。看完之后，给了我无限的希望。这部电视剧也让我想起了即将离开的高校校内，我意识到高校时间是最珍贵的。怀念大一生活，怀念母校，怀念老师同学。一点一点，一点一点，一点一点，一点一点。我也会想起熟识的街道，熟识的电脑大楼，熟识的教室，春天的绿色草坪，夏天的鲜花，秋天的落叶，冬天的白雪.那是一个充溢辉煌幻想的时代，我们有太多的幻想，我们有这样的雄心壮志，我们也有以天下为己任的远大理想和崇高志向，但我们缺乏前所未有的英雄精神。曾经一尝茫茫大海，感觉其他地方的水淡了；一旦经验过巫山之云，就觉得别处的云都黯然失色了。梦里有多数次的流浪，却无法回头。这就是人生的无奈。假如时间再来，大一的生活会是什么样子？我觉得电视剧《恰同学少年》给了我们更多的解读，比如久违的青春活力，久违的志向主义，不行磨灭的正气，对教化和中国将来的深刻反思和焦虑，剧烈的责任感。我想不光是我，全部看的人都会震惊。好在我们和母校相处了半年，《恰同学少年》为我将来的路指明白迷宫。我们不会再虚张声势了。同时《恰同学少年》告知我们：在人生的道路上要靠成功前进，要选择最能激发内心潜能的环境，要多和爱好高雅、心胸宽广、志向远大的挚友交往。我们会不自觉地被他们深深感染，养成主动进取的精神。这样的人生当然不会以“无为”为耻《恰同学少年》读书笔记2一部《恰同学少年》呈现了毛泽东湖南一师五年半的求学生涯，同时也引发了大家对当今教化问题的深思：学生为什么要学习？学生该怎样学习？学生应当学习什么？老师该怎样教化学生？老师该教给学生什么？老师该如何评价学生？学生学习是否就该为了一张成果单？每天晚上八点打到央视一套，用心看着《恰同学少年》，胸中那一片蛰伏的***一次次的被这一群年少的伟人点燃着、感染着。他们高声吟诵着梁启超的《少年中国说》，他们将自己的命运与中国的命运紧紧相连，他们将改造旧中国，变更国民命运当成自己的责任，毛泽东、蔡和森、陶斯咏、向警予、杨开慧、萧子升、萧三……一个个意气风发、激扬文字，为了自己的志向、为了实现一生的理想，在一群开明的教化改革家杨昌济、孔昭绶等老师的教育下，奋勉图强，修学储能，潜心学习、相互探讨，于无字句处读书，在时局动荡中找寻中国的出路。因为他们生于乱世，中国之大竟无一处可以使人安心读书，所以他们只能为了去开创一个新的天地，而储能，而读书。现在，生于治世的同学少年，我们为什么要读书？问一下教室里的莘莘学子，答案倒也五花八门，“为了考上重点中学……”“为了将来找个好工作……”“为了让爸妈兴奋……”“为了考个好分数，得到爸妈许诺的电脑……”“为了…为了…我也不知道为什么……”是呀，为什么要读书？每个同学的答案或许不尽相同，甚至随着年龄的增长想法也会变更，但是为什么要读书，却是确定一个人的人生观，甚至影响一个人的人生选向的重要问题。“志于斯，恒于斯，成于斯”，作为同学少年，应当考虑这个问题。毛泽东在一师读书的刻苦是出了名的，别人下棋消遣时他在教室里读书，别人早已安稳入睡时，他在锅炉房借光读书……买不起书，他就在书店里蹲着读《达化斋书录》；穿着一双露着十个脚指头的布鞋出出入入，他从来没觉得寒酸；当杨昌济老师给他一元钱让他买一双新鞋穿时，又被他在半路上换了一本《西方伦理学》……博览群书，饱览群书，读书笔记、注释写的比原书还多，这种读书，更准确的说应当是“吃书”――将书的内容都“吃”到肚子中去了，烂熟于胸。毛泽东的读书速度是快的让人惊讶的，当杨昌济先生将自己译著的十几万字的手稿《西方伦理学史》借给毛泽东看时，毛泽东隔了一周就将书还给了杨先生，以致杨先生误会他没有仔细看书，而当他听到毛泽东说明并说将书抄了一遍时，更是直到亲眼望见方始信任。“修学储能，先博后渊”这是杨昌济指给毛泽东的求学之路，而毛泽东读书更擅长融会