大木希望小“一校一品”及办学特色报告.docx

大木希望小“一校一品”及办学特色报告大木希望小学“一校一品”及办学特色的报告一、办学理念及“一训三风”1、办学理念——为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切。2、校训——开拓进取，务实创新释义开拓进取：打开新局面，走上新台阶，跨进新时代务实创新：务实就是讲究实际、实事求是，这是中国农耕文化较早形成的一种民族精神创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程3、校风——爱岗敬业团结协作4、教风——乐教、善导、敬业、爱生。5、学风——博学、善思、崇美释义博学：学识渊博，知道的多，了解的广，知识丰富善思：慎重考虑求真。追求事物发展的真理所在和寻找事物发展的客观规律。是在科学理论与方法的指导下不断地认识事物的本质，把握事物的规律崇美：就是尊崇美，以美影响人，以美激励人，以美塑造人，用美为自己的终生幸福奠基二、校园文化建设总体目标。以净化、美化、绿化为目标，营造洁净、优美的校园环境。1、教学区。走廊以名人图片；名言警句为重点。教室统一规划“三表四册”条幅，图片，学习园地，图书角等。2、路边走廊。以路边院墙为载体，建成文化长廊，用于先进人物事迹展示和学生作品展示。3、学生寝室以养成教育为主。4、食堂以劳动成果；生活常识；卫生常识等。5、校园所有空地整体规划合理布置，实行全绿化，是校园达到鸟语花香。三、学校特色建设（一校一品）我校在广泛征求全校师生意见的基础上，经校务会议研究决定，我校的“一校一品”特色建设的项目从长期看，可着眼于“乡土体育活动”的组织与开展这一方面；从近期看，根据以点带面的原则，为了确保特色建设项目的顺利实施，确定2013年9月至2014年6月这个阶段，以“花样跳绳”这一活动的开展作为学校“一校一品”建设的项目。花样跳绳对于提高学生的体质和健康水平，促进学生全面和谐发展，具有重要作用。我校有1名体育专职教师，9个教学班，结合我校特色学校的建设，我们确立开发花样跳绳校本课程。有利于改变学生的学习方法，体现了教学内容的多样性和选择性。要创新，就必须关注个性，关注差异性，关注每个学生。结合学校发展的总体思路和体育特色初具趋形的基础上，我校以由点到面再到尖为出发点，提高每一位学生的综合素质，培养学生的主动学习的兴趣，发展学生的个性。这在大力推进素质教育的今天，具有很大的发展空间。总之，校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，时刻拥有“以文化经营学校，让环境成为隐性课堂”的理念和做法，我们坚信：今日的“希望”小学一定会成为明日“希望”的特色学校，希望小学的教育事业将在上级部门的正确领导下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，希望小学的办学目标更加明确。办学条件更加优越。办学质量更进一步。XX县区大木希望小学二〇一四年五月六日