学案-山西-2014_山西省新绛县希望学校九年级化学下册 11.rar

111.1.3复分解反应及发生条件的探究学习目标：1、初步学会鉴定碳酸根离子的方法2、能判断复分解反应的类型及发生条件。学习重点：对碳酸盐的特性的认识、复分解反应概念的形成。学习难点：复分解反应发生条件的判断。学习导航：自主活动：1、分组实验：按要求完成[实验11-1]、[实验11-2]，记录实验现象。2、集体交流：汇报观察到的实验现象。3.、创新尝试：仿照示例：①碳酸钙与盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑我会写：②碳酸钠与盐酸：③碳酸氢钠与盐酸：④碳酸钠与氢氧化钙：4、观察与思考（一）：①观察：反应①②③有什么共同特点？②讨论：由此你发现了什么？③归纳：含有碳酸根离子（或碳酸氢根离子）的盐的鉴定方法。④举例：填写下表被鉴定的物质加入的试剂产生的现象5、观察与思考（二）①观察：第④个反应有什么特点？②讨论：由此，你又有哪些新发现？③归纳：复分解反应的概念、一般形式与特点。6、回忆与反思：根据你具有的酸、碱、盐知识，列举几个酸与碱、盐与盐反应的化学方程式，观察判断它们是否属于复分解反应？为什么？7、讨论与归纳：①讨论：你所做实验中的复分解反应与你所列举的反应，它们的生成物有什么特点？由此你得出了什么结论？②归纳：复分解反应发生的条件。问题拓展：根据复分解反应发生的条件，如果要除去粗盐中可能含有的氯化镁、氯化钙、碳酸钠等可溶性杂质：①你将用什么方法除去？②原理是什么？③怎样操作？④写出相关的化学方程式。自我反思：你对自己在课堂学习中的表现是满意，是基本满意，还是不满意呢？自我检测：1、下列物质间不能发生复分解反应的是（）A、碳酸钙和稀盐酸B、硝酸钠溶液和氯化钠溶液C、氯化钡溶液和硫酸钾溶液D、氯化铁溶液和氢氧化钠溶液2、下列实验能利用厨房中的食盐、食醋、纯碱三种物质做成功的是（）①检验自来水中是否含有氯离子；②检验鸡蛋壳能否溶于酸；③除去热水瓶中的水垢。A、①②③B、②③C、①③D、①②3、下列试剂中能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是：A、KCl溶液B、K2CO3溶液C、NaNO3溶液D、稀盐酸