试题-全国-2015_备战2016中考化学专项训练 九上 1.doc

11.3怎样学习和研究化学一．选择题（共20小题）1．（2015•莆田）进行下列对比实验，不需要控制变量的是（）A.用酚酞溶液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液B.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件C.用MnO2、CuO和H202溶液比较MnO2、CuO的催化效果D.用镁、锌和稀盐酸比较镁、锌的金属活动性强弱2．（2015•温州）法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告．下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（）选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气B火焰为什么向上？热气流上升，形成对流C火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度D火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点3．（2015•南京）下列图示实验操作中，正确的是（）4．（2015•株洲）下列图示操作正确的是（）5．（2015•赤峰）下列实验操作正确的是（）6．（2015•天津）下列图示实验操作中，正确的是（）A.B.C.D.7．（2015•黄石）量筒中盛有一定量的液体．如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体积相比（）A.偏小B.偏大C.没有影响D.与人的身高有关8．（2015•兰州）化学实验操作直接影响实验结果和人身安全．下列关于实验操作的说法正确的是（）A.用10mL量筒量取8.55mL水B.称量固体药品时，左盘放砝码，右盘放物体C.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌D.点燃可燃性气体前必须检验纯度9．（2015•淮安）化学实验是科学探究的重要学习方式．下列实验操作正确的是（）10．（2015•厦门）粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列操作正确的是（）A.B.C.D.11．（2015•毕节市）下列化学实验基本操作正确的是（）A.用手直接拿取砝码B.用嘴吹灭酒精灯C.用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上测pHD.配制溶液时仰视读量筒内液体体积12．（2015•泰州）下列说法中，完全正确的是（）A.熄灭酒精灯可用嘴吹灭；加速溶解可用温度计搅拌B.金属都能与酸溶液反应；合金的熔点都高于它的成分金属C.硝酸钾（KNO3）属于复合肥；冰水共存物属于纯净物D.肥皂水能将硬水转化为软水；高温下一氧化碳能将赤铁矿冶炼成纯铁13．（2015•北京）下列酒精灯的使用方法正确的是（）A.用嘴吹灭燃着的酒精灯B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭14．（2015•盐城）正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列操作中错误的是（）15．（2015•义乌市）下列实验操作正确的是（）16．（2015•丽水）规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（）17．（2015•泰州）下列实验操作符合规范要求的是（）18．（2015•长春）下列实验操作中，正确的是（）19．（2015•岳阳）规范的实验操作是实验成功的保证、下列实验操作错误的是（）20．（2015•乐山）下图所示的实验操作正确的是（）1.3怎样学习和研究化学一．选择题（共20小题）1．（2015•莆田）进行下列对比实验，不需要控制变量的是（）A.用酚酞溶液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液B.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件C.用MnO2、CuO和H202溶液比较MnO2、CuO的催化效果D.用镁、锌和稀盐酸比较镁、锌的金属活动性强弱考点：科学探究的基本方法．专题：科学探究．分析：控制变量法进行对比要有一个变量，其它条件必须相同．解答：解：A．酸不能使酚酞试液变色，碱能使酚酞试液变红色，无需控制变量；B．探究可燃物燃烧的条件时，均与氧气接触，只是可燃物的着火点不同，属于控制变量法；C．此时实验中，过氧化氢溶液的浓度、质量均相同，只是加入的催化剂不同，根据产生气泡的速率来判断，属于控制变量法；D．此实验中，金属片的长度、厚薄、稀盐酸的浓度均相同，只是金属的种类不同，根据反应生成气泡的速率来判断金属的活动性，属于控制变量法．故选A．点评：解答本题关键是要熟悉对比实验的设计思路，能够分析出变量和不变量，了解通过对比实验能验证出什么结论．2．（2015•温州）法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告．下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（）选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛