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冀教版一年级数学下册1.在观察、交流的过程中,发现生活中有规律的排列现象。2.能发现给定事物中的简单排列规律,运用自己的发现解决问题。3.用数学的“眼光”观察身边的事物,发现和欣赏生活中有规律的美。找找藏在身边的规律下一个是谁?规律的美有规律的图案谢谢!

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