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教学引导例1:观察红红他们班同学在教室里的座位示意图。红红和亮亮分别坐在第几列,第几排?(2,3)我的票是12排5号。若规定排号写在前面,座位号写在后面,则(6,20)表示第几排第几座?(2,18)与(18,2)表示同一个座位吗?例2(1)游乐场平面图。(2)观察画在方格图中的游乐场平面图。你能用数对表示游乐场各场馆和大门的位置吗?0123456781、等腰梯形ABCD的上底AD=2,下底BC=4,底角B=45°,建立适当的直角坐标系,求各顶点的坐标。2、字母墙里的秘密

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