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冀教版五年级数学上册教学目标课前复习:课前复习:3.说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。小精灵的难题?小数化分数,原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母,把原来的小数去掉小数点作分子;请将下列小数转化成分数请将下列小数转化成分数分母是10、100、1000……的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中1后面有几个零,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。请将下列分数转化成小数请将下列分数转化成小数请将下列分数转化成小数请将下列分数转化成小数填空1.把0.25化分数时,因为0.25是()小数,所以就在1后面写()个0作(),把0.25去掉小数点作(),结果是(),约分后是()。2.把化小数时,整数部分不变,直接去掉分母,看分母1后面有几个0,就在分子中从()起,向()数出()位,点()结果()。把下面的分数化成小数把下面的小数和与它相等的分数用线连起来动脑筋:本课小结1.理解并掌握小数与分数互化的方法。2.能正确地把小数化分数,同时能把分母是10、100、1000……的分数化成小数。

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