2022《我们的学校》教案_3.docx

2022《我们的学校》教案《我们的学校》教案作为一无名无私奉献的教化工作者，有必要进行细致的教案打算工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我细心整理的《我们的学校》教案，希望能够帮助到大家。《我们的学校》教案1教学目标：1、结合自己学校开展的各项活动，体会学校生活的欢乐，、以及学校与自己成长的关系。2、通过观看学校的橱窗等，充分感受校内文、化的丰富内涵，增加对学校的亲近感，获得主动的人生启迪。教学重点：1、重点是通过回顾学校开展的各种活动，让学生体会、学校生活的欢乐，增加对学校的亲近感。2、美丽的校内环境，让学生充分感受到校内文化氛围，同时相识到学校、与自己成长的亲密关系。教学难点：学生在体会欢乐的同时，领悟和感受校内文化的内涵，激发学生、对学校的酷爱之情。教法学法：本课以媒体演示、合作沟通等活动为依托，促使学生主动参、与活动。按“看——说——议”的环节进行自主学习。教学流程：1、以诗歌导入新课。2、学生通过观看录像，感受到学校环、境美丽为学生的生活学习增加乐趣和朝气。选择其他学校以前的旧貌形成对比，、给学生心灵产生震撼。要珍惜这优越的条件，努力学习。3、丰富多彩的学校活动。4、再一次以诗歌结束全课。《我们的学校》教案2实施年级：五年级教学目标：1、引导学生反思实践活动过程与做法，分课题小组找出实践中的困难和主要胜利阅历，从中让学生进一步运用自我反思性评价促进实践的顺当开展，提高发觉问题的实力；2、分小组提出实践中的困难，在老师的组织和适当指导下进行全班探讨解决方法，从中让学生找到解决困难的途径，提高分析问题和解决问题的实力；3、增加学生敢于面对困难并团结合作解决困难的意识，提高坚持不懈完成实践的实力，（原创）《我们的学校》主题活动方法指导课教案，教案《（原创）《我们的学校》主题活动方法指导课教案》。活动过程：一、引出话题：师：同学们围绕《我们的校内》这个主题已经实践了一段时间了，看到许多组和同学都主动地按安排活动，做了很多事情，老师真为你们兴奋！大家感觉怎样呢？生：各自说（5人左右）师：是呀！只有真正实践才会有胜利的喜悦！那除了实践的收获，就没有其他的吗？生：说出活动中的困难或思索等（4人左右）师：看来实践中还有很多不顺当的，怎么办呢？生：提出方法（4人左右）师：（依据学生的建议说出老师的想法），老师有个建议：我们先请各个小组在一起反思一下，找出本组实践中主要的问题或困难，也可以是好的阅历，再由各组在全班提出来我们共同想方法，找出解决方法，并比一比看哪个小组提出的方法又多又好！大家看这个建议行吗？二、反思提出问题1、分小组在一起反思找出本组实践中主要的问题或困难，也可以是好的阅历师：下面各小组在一起反思找出本组实践中主要的问题或困难，也可以是好的阅历，最好把它记录下来。2、学生分组进行（不少于5分钟）3、老师在黑板上设计评比表：组别发言次数大家认为很好的建议个数三、围绕问题绽开探讨师：哪个小组情愿先提出自己小组实践中的困难，让大家帮助想方法？生：师：（组织学生进行，并记载表，适当进行激励、提示、提问等，引起学生争辩）四、总结延长：1、假如学生小组没弄完：师：看来团结合作的力气真是大，想出了这么多方法，真了不得！剩下还有组的问题我们下次课接着进行共同探讨，课外可以按供应的方法去实践解决，还可以再找出更好的方法，应多开动脑筋想方法解决困难，坚持不懈的把实践活动完成。2、假如每个小组都弄完：还有时间师：下面各小组在一起按刚才大家提出的建议，商定好下一步怎么去做，做好支配！时间不多了：师：看来团结合作的力气真是大，想出了这么多方法，真了不得！各小组可以依据刚才大家提出的建议，在进行实践前商定好下一步怎么去做，多开动脑筋想方法解决困难，坚持不懈的把实践活动完成！《我们的学校》教案3学习目标1．相识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、装扮”等19个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的宠爱之情。3．背诵自己喜爱的部分课文，抄写描写窗外宁静情景的句子。课前打算1．课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。2．具有云贵地区少数民族特色的音乐磁带或CD碟片。3．词语卡片。第1课时实行“民族风情”展示会1．我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们实行一个“少数民族风情”展示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的状况。学生展示介绍，老师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。2．视学生