学案-河南-2013_河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第六单元学案（无答案）（打包5套）（新版）新人教版.rar

1河南省开封市第三十三中学九年级化学上册第六单元课题1金刚石、石墨、C60（1）学案（无答案）新人教版学习目标1、了解金刚石、石墨的物理性质和用途。2、知道同种元素可组成不种物质及其原因。一、自主学习阅读课本P104～106，完成下列问题。1、由碳元素组成的不同单质主要有、、，造成它们物理性质的差异的原因是由于它们的不同。2、填写下表：碳的单质物理性质用途金刚石石墨木炭、活性炭C60二、学习过程1、同一种元素可以组成不同种单质。如金刚石、石墨、C60都是由元素组成不同（选填“化合物”、“单质”）。2、在金刚石、石墨、C60中，是天然存在的最硬的物质，是最软的矿物之一，是足球形的分子结构，它们物理性质的差异是因为，由此可知物质的决定物质的性质。3、石墨在高温高压的条件下，可以转变成金刚石，该变化属于变化，原因是。4、木炭、活性炭由于其结构具有的特点，因此它们具有能力。利用木炭、活性炭脱色制白糖、吸附毒气是属于变化。5、下列关于C60说法不正确的是（）A．该物质的相对分子质量为720B．一个C60分子中含有60个碳原子C．该物质中碳元素的化合价为+4价D．保持该物质化学性质的最小粒子是C60分子三、达标巩固1、请用相关内容的序号填空。A.冰箱去味剂B.切割玻璃C.干电池电极D.做燃料E.冶炼金属F.制油墨⑴金刚石硬度大可用来。⑵石墨的导电性能好可用来作。⑶活性炭的吸附能力强可用来作。⑷单质碳具有还原性可用来。⑸常温下碳的化学性质不活泼可用来。⑹碳燃烧时放出大量的热可用来。2、同一种元素可以组成不同的单质。碳元素形成的单质现在已知的有、和。其中天然存在最硬的物质是；具有优良的导电性能，质软，有滑腻感的是；近年发现的，分子具有足球状结构的是。3、“轻轨电车”是近年来又一新兴的交通工具，具有无污染的优点。当轻轨电车开动时，在轻轨电车跟架空电线的接触点上，由于高速磨擦，会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的物质。你认为该接触点上材料的选用较为合适的是()A．金刚石B．石墨C．铝D．铜4、质量相同的石墨和足球烯(化学式为C60)所含碳原子的数目()A．相等B．前者多C．后者多D．无法比较5、下列物质中不含碳单质的是()A．干冰B．铅笔的笔芯C．活性炭D．金刚石四、学后记五、课时训练1、某一大理石中含钙元素的质量分数为35%（杂质中不含钙），则该大理石中碳酸钙的质量分数为（）A、35%B、40%C、77.5%D、87.5%2、CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的相同点是———（）A、都能灭火B、都能供给呼吸C、都无毒性D、都是光合作用的原料3、下列物质中，由金刚石中所含的元素和地壳中最多的元素组成化合物是———（）A、水B、二氧化碳C、二氧化氮D、氧化铝4、测得某一瓶气体中只含有碳、氧两种元素，且碳元素和氧元素的质量比为3:5，则该气体（）A、可能是CO2B、可能是COC、可能是CO2和CO的混合物D、无法判断5、相同质量的CO2和CO中所含氧元素的质量比为—————————（）A、2:1B、1:2C、11:14D、14:116、关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是—————————————————（）A、这些碳单质都是黑色的B、它们中碳原子的排列不同C、它们的相互转化为化学变化D、它们在氧气中燃烧都生成二氧化碳2河南省开封市第三十三中学九年级化学上册第六单元课题1金刚石、石墨、C60（2）学案（无答案）新人教版学习目标1、掌握碳单质的化学性质---可燃性、还原性。2、认识还原性和还原反应概念。一、自主学习1、碳的化学性质，在常温下；在高温下。2、有碳素墨水书写的字画能够保存很长时间是利用了碳的化学性质在下很。3、碳和氧气反应时，在条件下生成二氧化碳，在条件下生成一氧化碳。4、碳在条件下与氧化铜发生反应，生成物是和，该反应说明碳具有性。5、在用碳还原氧化铜实验中，在酒精灯火焰上加上一个网罩是为了。装氧化铜的试管口为何要稍向下倾斜?.6、什么是还原反应？.二、学习过程1、影响碳的化学性质的主要原因是()DA．空气B．阳光C．水D．温度2、我国的山水画所用墨汁的主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的碳()DA．具有氧化性B．具有还原性C．具有吸附性D．常温下化学性质稳定三、达标巩固1、写出下列反应的化学方程式⑴碳在氧气充足时燃烧⑵碳在氧气不足时燃烧⑶用木炭在高温下还原氧化铜⑷用碳还原氧化铁来炼铁⑸碳在常温下还原二氧化碳2、在木炭高温下还原氧化铜的反应中，发生了氧化反应，发生了还原反