试题-湖北-2013_湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册《专题3 探寻物质构成》测试卷（无答案） 湘教版.rar

2《专题3探寻物质构成》测试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共18分。）1.下列叙述正确的是()A.不同种元素的本质区别是相对原子质量不同B.分子是保持物质性质的最小粒子C.物质的颜色、状态、气味等均属于物理性质D.物质都是由原子构成的2.许多化学要领在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）A.纯净物与混合物属于包含关系B.化合物与氧化物属于包含关系C.单质与化合物属于交叉关系D.氧化反应与化合反应属于并列关系3.下列化学用语与含义相符的是（）A.——1个镁离子带2个单位正电荷B.Mn2+——锰元素的化合价为+2价C.2N——1个氮分子由2个氮原子构成D.2NO2——2个二氧化氮分子4.根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息正确的是（）A.它们所表示的元素有四种B.它们所表示的元素都是金属元素C.③④粒子化学性质相同D.①④表示的是原子，②③表示的是离子5.臭氧(O3)能够吸收紫外线，保护地球上的生物。打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧(O3)，即3O2====2O3.下列有关说法中正确的是（）①同种元素可以组成不同的单质②O2和O3的分子构成不同③该变化属于物理变化④相同质量的O2和O3所含原子的数目相同⑤相同质量的O2和O3，所含分子的数目相同A.①③④B.①②⑤C.②③④D.②③⑤6.“5·12”汶川特大地震导致灾区部分水源严重污染，为保障当地群众的饮水安全，需要消毒杀菌。有关卫生防疫部门使用的消毒剂主要有：优氯净（C3O3N3Cl2Na）、二氧化氯（ClO2）、“84”消毒液（有效成分为NaClO）。下列有关说法中，错误的是（）A.消毒杀菌的过程是化学变化B.C3O3N3Cl2Na的相对分子质量为232.5C.C3O3N3Cl2Na中C、N、O元素的质量比为6：7：8D.ClO2中氯元素的质量分数比NaClO和C3O3N3Cl2Na的都大二、填空题（共19分）7.（4分）根据要求写出化学符号的意义或由表示的意义写出化学符号。（1）化学符号：2Cl____________________；mH2O__________________________。（2）表示的意义：正二价的钙元素________________，三个硫酸根离子________________。8.（5分）下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答下列问题。（1）氟元素的相对原子质量为_________________，钙元素的原子序数为_________________。（2）x=_____________________。（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子的是__________________(填序号)。（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________(填序号)。9.（5分）判断下列符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：①Ca2+②NO2③2NO④⑤2PO43-（1）表示分子个数的是________；（2）表示元素化合价的是_______；（3）表示1个离子所带电荷数是_____；（4）表示1个分子所含原子个数的是_____；（5）表示离子个数的是_______。10.（4分）下表中的各组物质或元素中，都有一种与众不同，请从尽量多的角度分析，仿照下表中的示例填空：物质或元素不同的物质或元素该物质不同于其他三种物质的原因示例Mg、Cl、Cu、SCl只有它不能表示单质的化学式（1）NO2、O2、SO2、CO（2）Fe3O4、CO2、H2、N2三、实验探究题（共8分）11.小军以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验：⑴对木条组成的探究：实验操作实验现象实验结论方法提炼点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯一会儿烧杯内壁有水雾产生。木条中一定含有元素根据实验可以推测出实验结论。继续把火焰靠近烧杯底部一会儿烧杯底部出现一层黑色物质木条中一定含有元素小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验。①依据的实验原理是。小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）。②小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述①实验，有倒吸现象，写出能体现该溶液作用的化学方程式：。小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是（答一条）。③小军