2022《放牛班的春天》观后感_70.docx

2022《放牛班的春天》观后感《放牛班的春天》观后感看完一部经典作品以后，信任大家的视野肯定开拓了不少吧，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的《放牛班的春天》观后感，欢迎阅读与保藏。《放牛班的春天》观后感1今日，两周一次的电影课又来到啦。这次，我们观看的是一部法国影片，名叫《放牛班的春天》。电影主要讲了很久以前，马修老师到一间学校做代课老师。他教的班级有学生爱搞恶作剧，但马修老师没有生气过，没有惩罚过孩子们，因为他不喜爱学校定的制度“犯错—惩罚”。他喜爱创作音乐，费了好大的心思组建了合唱团，为每一个同学都支配了位置，他对学生们只有爱、呵护;他也很厌烦哈森校长对学生们的虐待，对校长很反感;他把对学生的期望都放在了合唱团之上，他发觉了一个人才，就是皮埃尔，他歌颂得很好，马修确定让他担当合唱团的独唱，他也表现很好。但新同学蒙丹总是让他操劳，几次因为被冤枉送进管教所，马修失去了唯一的男中音;一次，蒙丹从管教所溜出来，放火烧了学校的校舍，又被校长冤枉，使得马修被解雇了……我还记得：当马修被解雇之后打算离开学校大门时，收到了学生们在小纸片上写满了的话语，窗口上，同学们挥动着一双双小手和他告辞，这时候，马修的脸上露出了一丝笑容，因为孩子们学会了感恩。看了这部影片，我的感想不多不少，那些孩子们和马修之间总会发生一些意料之中、意料之外的事情，但是马修和这些孩子们相处得很好。其实他们也不坏，在马修的培育下，他们唱出了一首首美丽的音乐。《放牛班的春天》观后感2影片中的皮埃尔、蒙丹、还有佩比诺都有一个聪慧的头脑，但是为什么他们不好好利用呢?因为当他们心灵中的天使和魔鬼相遇的时候，他们选择了魔鬼的那个我，要不是遇见了马修老师，真不知道他们会走上一条怎样的不归路。那原委又是什么力气，会让这些问题少年宁可放弃美妙的将来，也要选择跟魔鬼做挚友呢?归根结底，还是因为他们不自信，不信任自己，所以，他们便放纵自己，让肮脏一点一点吞噬了自己纯净无暇的心灵。从他们身上，我懂得了一个深刻的道理，一个人，只要自己把自己当成魔鬼来看待，那么他就等于跟死神握了手，从今会不求上进，让美妙的青春在自己手里毁于一旦。那样的人不是魔又会是什么呢?从现在起先，我要做一个自信、自尊、自强的人，我要像马修老师一样，无论在学习生活中遇到多少困难险阻，都能坚毅自信地去面对，坚持究竟，决不放弃!只有这样，我的人生才会阳光绚丽、乐趣无穷。当天使和魔鬼相遇的时候，让我们昂首挺胸，坚决果断地选择和天使的我做挚友，尽情释放自己的光线，让自己也成为一个可爱的天使，成为大家眼中那道最亮丽的风景线……《放牛班的春天》观后感3这部影片是以倒述的形式播放，主要是讲了马修来到池塘之底的学校来做学监，发生的一些事情和孩子们之间的故事。影片头一过，看到马修来到一个叫池塘之底的学校做学监，听到这个学校的名字，就知道这个学校应当不是很好。当马修进来从上一个学监了解到，里面大部分的学生都是比较难缠的，有问题的。当他走进来的第一天，学校为了一些事情，没有原则的，看到有学生被拿去体罚。校长哈森只顾自己的前途，残酷地对孩子们施压。学校内部的守则行动一反应，马修特别的不理解。马修与学生们在一起，并没有觉得他们是那么坏，且马桑大叔他对孩子们有很好的宽容心，让他深受感染，他信任通过自己能够变更孩子。为此他到校长那去提出三个要求，但校长并没有答应。他想用自己的方法去改善现状，他个子矮矮的，还是个秃顶，但是他是一位很好的音乐家，从今他自己创作音乐作品，孩子们这么不快乐，想用音乐来打动孩子们。对每个孩子逐一了解音乐天赋，发觉每个孩子的缺点和优点，让走音的郭邦当音乐架，让佩皮诺做指挥，发觉性格孤僻的莫杭治对音乐有不同寻常之处。对孩子做正确的引导，带领孩子胜利的组织合唱团，有马桑的帮助，并且得到了伯爵夫人的赞许，同时与孩子们建立起了特别好的感情。蒙丹对校长的不满足，点火把学校烧掉。这一天马修正好带着孩子们到外面去郊游，捉迷藏去了。为此，校长把全部的责任都推到马修身上，然后把他开除，。孩子们不舍得让马修走，他们用音乐符折起的飞机，写上对马修的祝愿，用小手挥送马修令人感动。然而最终校长也得到了相应的回报。这部影片告知我:每个孩子有自己的优点和缺点，看我们怎么去发觉，怎么去教化。老师要有宽大胸怀，每个孩子都须要爱，不放弃任何一个孩子《放牛班的春天》观后感4星期五的时候我们在学校的音乐厅看了《放牛班的春天》这部电影这部电影讲解并描述一个才乐家马修，最终成为了一间男子寄宿学校的助理老师，这所学校有一个外号叫"水池底部"，因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童