2022《无手老师》观后感.docx

2022《无手老师》观后感《无手老师》观后感仔细看完一部作品以后，想必你有不少可以共享的东西，须要回过头来写一写观后感了。那么我们如何去写观后感呢？下面是我细心整理的《无手老师》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。《无手老师》观后感1《无手老师》是依据我省湟中县汉东乡下麻尔村小学回族老师马复兴的感人事迹拍摄的。马复兴是一位自幼失去双手、身残志坚的乡村老师，他没有豪言壮语、没有震天动地，他常说的一句话就是，老师就是学生的标杆，这标杆立得多高，学生的目光就能看的多。通过观看《无手老师》，大家被马复兴老师的精神和言行所感动，纷纷表示要学习英雄、立足本职，在自己的工作岗位上作出更大的贡献。近日，国家XX局XX总队组织机关干部职工观看电影故事片《无手老师》，这是总队党组进一步深化党的群众路途教化实践活动，丰富教化实践活动内容的又一举措。《无手老师》是依据我省湟中县汉东乡下麻尔村小学回族老师马复兴的感人事迹拍摄的。马复兴是一位自幼失去双手、身残志坚的乡村老师，他没有豪言壮语、没有震天动地，他常说的一句话就是：“老师就是学生的标杆，这标杆立得多高，学生的目光就能看的多”。马复兴淡泊名利、执着坚守、自强不息、甘于奉献，在三尺讲台上辛勤耕耘了30个春秋。他没有双手，却字写得工整，画画得美丽；他没有双手，却用小小的黑板让农村的孩子们插上了翱翔的翅膀。马复兴的精神品行和高尚情操给我们呈现了一个农村老师的宏大形象，也是对最美乡村老师最好的诠释。马复兴从小立志为社会多做贡献，以一名乡村残疾老师做到了常人难以做到的事情。这种平凡中所呈现的宏大精神，在今日实现中华民族宏大复兴的中国梦进程中，无疑缔造了一个关于幻想与情怀的奇迹，他是这个时代当之无愧的英雄。通过观看《无手老师》，大家被马复兴老师的精神和言行所感动，纷纷表示要学习英雄、立足本职，在自己的工作岗位上作出更大的贡献。《无手老师》观后感2春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗用来形容马复兴老师来说可以说是当之无愧。他，身残志坚，他，并不完备，他，闪烁着光线。马复兴老师，就是这样一位无手老师。通过观影，我们走进了他的生活，了解了他的平凡，他的故事令人动容，而他的精神更值得我们思索。影片中的一幕令我久久不能忘怀，那就是他由于没有手臂而从小备受欺凌，遭遇着异样的眼光，但他并没有向命运低头，他没有手，便在家里用断臂夹着树枝在沙地上不停地练习学写字，眼里的坚毅，他这种不服输的精神深深地震撼了我。命运如此残酷，总是要磋磨人，命途多舛的他，得知由于没有手而无法考高校，彻底无望了，他上吊的那一刻，我的心中不禁忿忿不平，但同时也感叹我们拥有健全四肢的人是多么地华蜜。然而，最终他并没有放弃，机会总是留给有打算的人!他忠厚醇厚，待人温柔的好性子在村子里是出了名的，而他自身主动向上，奋勉进取，脚踏实地的心态也为后来胜利的他扎下了坚实的基础。他，残缺的双手，却有一颗质朴无暇的心。他，抓住机会，把握机会，珍惜机会，他会用他的赤子之心去对待他的学生，可以说他把自己的一切都奉献给了自己的学生，甚至家庭，但他从未懊悔。正是他这种对待工作的看法、热忱、真心，才赢得了大家的信任与敬重。他，是一个平凡的人，但他却做着不平凡的事。看着很多孩子无法上学，他拿出了自己微薄的工资，甚至不惜与妻子争吵，他为了帮孩子取回应得的工资放下了他始终引以为傲的尊严，他最不能舍弃的尊严!这种顶天立地的担当，这种无私无畏的奉献，这种伟岸的人格魅力，使他成为了不平凡的充溢光辉的人。随着影片的结束，我们也陷入了深深的思索.....人的一生应当是这样度过的，当他回首往事的时候，他不会虚度年华而懊悔，也不会因无所作为而羞愧。反省自身，真的太多的不珍惜，太多的空度光阴。《无手老师》观后感3周三，全校的老师一起去看了《无手老师》这部电影。听名字，我以为是很煽情的电影，催泪弹的那种，故事本身的确很感人，电影却没有有很煽情的拍摄手法，而是比较写实地讲解并描述了这个故事。主子公是失去双手的中学生，在那个物质匮乏的年头，无法接着上高校又失去劳动力基本就是丢失了生活的全部希望。可以想见，他在村庄里受到了多少冷言冷语和异样的眼神，甚至不是没有考虑过结束自己的生命。能当一个代课老师其实是很偶然的机遇，他舍命练习抓住了这个机会，也是给自己一个接着活下去的动力。我简直无法想象他究竟是怎么克服那些困难的，电影中只是呈现了他练习双手写字全部是鲜血的画面，背后是多少个静默流血的日日夜夜。这种不放弃的精神和为了一个目标不懈努力的品质是现在的人们很缺乏的东西。或许正是这种带着点傻气的坚持，才让他成为一个不平凡的老师。因为这种坚持，他