试题-全国-2018_2018-2019学年九年级化学下册 第六章 金属 6.doc

3课时作业(三)[范围：第六章6.2第2课时金属活动性顺序的应用建议用时：25分钟]一、选择题1．2018·荆州下列金属中，金属活动性最强的是()A．铁B．镁C．锌D．铜2．下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是()A．铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来B．铝制品的抗腐蚀能力比铁制品强C．不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气D．相同条件下，镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程度3．2017·丽水如图K－3－1为某文化衫图案，“你的美(Mg)偷走我的心(Zn)”能发生，是由于镁的()图K－3－1A．延展性好B．导电性好C．导热性好D．金属活动性比锌强4．2017·临沂有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y表面没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是eq\a\vs4\al(链接听/4例2方法点拨)()A．X、Y、ZB．X、Z、YC．Y、Z、XD．Z、Y、X5．为快速验证铁、铜两种金属的活动性差异，做如图K－3－2所示实验，若要观察到显著的实验现象差异，所用液体是()图K－3－2A．蒸馏水B．稀盐酸C．硫酸锌溶液D．食盐水6．常见金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为X＋3AgNO3===3Ag＋X(NO3)3，有关该反应的说法错误的是eq\a\vs4\al(链接听/4例1方法点拨)()A．该反应是置换反应B．X可能是铁C．金属活动性X＞AgD．X表面有固体析出7．2017·广州化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图K－3－3所示实验方案。图K－3－3下列说法不正确的是()A．由实验甲可知金属活动性：Al＞CuB．由实验乙可知金属活动性：Cu＞AgC．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞AgD．实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究8．2017·云南往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定质量的锌粒，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生。根据上述现象，得出的结论正确的是()A．滤渣中只有CuB．滤渣中一定有FeC．滤渣中一定有ZnD．滤渣中一定有Cu、Fe、Zn二、填空题9．2017·内江金属及其制品对人类社会的发展有着极其重要的作用。(1)铜锌合金的外观与黄金极为相似，市场上一些不法分子以假乱真，祸害百姓。利用简单的化学知识，将其放入稀盐酸中，观察是否有________产生即可鉴别真伪。(2)铝、铁、银是日常生活中经常接触到的三种金属。对Al、Fe、Ag三种金属的活动性顺序进行探究，能达到目的的一组试剂是________(填序号)。①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液③Ag、Fe、AlCl3溶液10．根据图K－3－4的探究过程，回答下列问题。图K－3－4(1)写出操作①的名称：________。(2)图中固体中含有的物质为__________(填化学式)。(3)写出步骤②中发生反应的化学方程式：________________________________。三、实验探究题11．某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了如图K－3－5所示实验：图K－3－5(1)写出一个符合图中实验的化学方程式：________________________________________________________________________。(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(写出实验操作和现象)。(3)反思：将银、铜、铁中的两种金属片分别放入__________溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。(4)应用：除去氯化亚铁溶液中的少量杂质氯化铜，除杂质用到的试剂和主要操作是________________________。12．中央电视台举办的“3·15”晚会，曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。[提出问题](1)怎样鉴别真假黄金？(2)怎样确定钯的金属活动性？[查阅资料](1)假黄金通常是黄铜(Cu－Zn合金)