2022《最后一课》读书心得.docx

2022《最后一课》读书心得《最终一课》读书心得当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，如此就可以提升我们写作实力了。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是我为大家整理的《最终一课》读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。《最终一课》读书心得1叶子凋零了，会落在树根旁，因为那儿是它的起点，也是它的归宿。——题记语言。Languagee有着特殊的含义，像一条纽带，从诞生就将我们和民族和祖国联系在了一起。《最终一课》就是这样的纽带即将断裂时，一个无奈的爱国者真实情感的艺术写照。《最终一课》内容简洁，一目了然，但却让人读了忍不住再读一遍。字字触目，句句惊心。内容大致就是法国沦陷后，学校禁止再教法语前的最终一堂课所演绎的令人痛心的故事。。禁教法语，仅四个字，却意欲阻断一个国家的文化、才智和民族情感。这是要从精神上使人们屈服的一种标记。好比用一把剪刀剪断了纽带。用法术吸去了灵魂，一个国家的灵魂！语言是一种艺术，是一种形式，更是一种寄予品，灵魂的寄予品。语言让我们在社会上立足，是人生这一棵树的根，是民族这一颗树的根，是国家这一棵树的根！没有人可以阻挡根的生长。中国的过去和法国一样，令人怜悯，令人心碎。而今，中国早已在一片血泊中重新站立起来了，她用血的教训深厚地告知了我们“勿忘国耻”。是的，勿忘曾经失去语言的哀思。于是，我起先更刻苦地学习汉语，学习我的母语，留住我的根。但真正让我悲观的并不是过去，而是现在。不是吗？如今，过多的学生起先重视外语，忽视了母语，仿佛“A，B，C，D”恒久要比“一，二，三，四”高上一等，它们真的更华丽，更圆润，更洋气吗？汉语真的一日不如一日了吗？英语会将我们的母语替代？我很迷茫。迷茫时干什么？看过去，看过去是为了拔开云雾；看将来，看将来是为了坚决信念！我生在中国，我是中国人，我爱汉语，我爱之深切；而且我恒久会爱它，爱它到天荒地老。为什么？因为从诞生起，它就在我心中扎了根，它把我和我脚下的这片土地联系在了一起。假如国家是一颗大树，那我就是一片叶子。倘如有一天，我将落下，那么我定会落到我的根——汉语身旁。因为我身体左侧，有一颗火热的，跳动的东西在告知我，我恒久属于这儿。——饮水思源，爱到永恒。《最终一课》读书心得2我很怜悯小弗郎士那小镇上的人们，或者说，是很怜悯“阿尔萨斯”和“洛林”的人们。失去了学习祖国语言的机会是苦痛的，成为亡国奴的日子更是苦痛。这苦痛，来自于失去。小弗郎士不久前还对法语头痛不已，然而，短短的时间内，他便觉得“法国语言是世界上最美的语言―最明白，最精确……亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就似乎拿着一把打开监狱大门的钥匙”。他的转变使我惊异，他的爱国热忱让我感动，同时，他的情感也给了我一些启示。为什么人往往在失去某种东西时，才会感受到它的重要，才知道懊悔，才知道指责自己?或许有些东西，失去了还可以再寻回;然而，有些东西是恒久也无法寻回的。就像小弗郎士，他肯定会指责自己当时为什么要贪玩，为什么不仔细学习，为什么那么厌烦韩麦尔老师，为什么……其实这种感受不肯定在当了亡国奴之后才会深有体会。比如，和形影不离的挚友争吵以致友情裂开;因为虚伪而失去身边人的信任;为了追逐名利而失去生活的欢乐……这时懊悔已来不及了。有了小弗郎士的前车可鉴，我希望我们每一个人都能珍惜现在所拥有的一切，而不要经验苦痛的“最终一课”。《最终一课》读书心得3我的成果在班里不算太好，但也算不上太差。若这是我在学校的最终一天，我本应当兴奋，为最终摆脱了“机器人”般的生活的纠缠而兴奋，可细致想想，我却兴奋不起来。最近学了一篇法国作家都德的短篇小说《最终一课》。从中我受益匪浅——不仅仅学到了爱国的情怀，也悟出了学习的真谛。假如这是我在学校的最终一天，想想兢兢业业的管老师，幽默风趣的冯老师，“活泼可爱”的陈老师，肃穆负责的陆老师;想想平日里总是陪我欢乐，打闹的“哥们儿”;想想我们班那些成果优异却有暴力倾向的“女汉子”们……想到这些，我不禁鼻子一酸，眼泪差点奔涌而出。回想起我刚进校门的时候，还是个懵懂的小孩子，成天痴人说梦般的幻想着：假如有一天不用上学该有多好啊!这样我就可以始终陪伴着可爱的电脑嬉戏与动漫了。可现在到了最终一天，我却不想走了。有时候，人的心还真是惊奇呵!虽然我不行能像小弗朗士一样失去学习的机会，但若是真让我离开这个朝气蓬勃的`校内，我还真的有些恋恋不舍了。教室前的桂花开了又落，我们就像树上的桂花一样，不行能恒久地粘在树上，只有离开大树，我们才能够香气扑鼻!《最终一课》读书心得4《最终一课》是法国作家都德的短篇小说，《最终一课》——读后