学案-全国-2010_九年级化学上册 7.rar

1学习目标1、知道化石燃料是人类重要的自然资源及几种主要的化石燃料；同时，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。2、知道石油炼出的几种主要产品及其用途。3、了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。4、提高对节约使用化石燃料的认识。学习重点、难点1、了解燃料充分燃烧的重要性。2、认识到合理开采和使用化石燃料的重要。学法指导上网或到图书馆查阅资料、了解生产和生活中燃料使用情况。知识准备生活中的石化产品、人类使用的主要能源。学习研讨【引入新课】何为“低碳生活”？一、化石燃料【自主学习】阅读文本了解下列知识：⑴化石燃料的种类。⑵形成过程。⑶特点。1、煤和石油【活动探究】：完成书P132。小组讨论，分组汇报。【教师点拔】：2、天然气【实验7-4】：教师演示后，学生描述现象，归纳填写在书上。【小组讨论】：这个实验说明甲烷中含有哪些元素？【学生阅读】：沼气的综合利用【合作学习】：根据书P135的数据计算多少年后石油和天然气将被耗尽？【合作交流】：⑴讨论解决能源危机的思路⑵讨论提高燃料燃烧利用率的方法。3、了解海底“可燃冰”二、化学反应中的能量变化【实验7-5】：教师演示，让尽可能多的学生触摸、感觉。【合作交流】：记录现象，描述感觉，分析得出结论。【推测】：是不是有些反应会吸收热量？有例子吗？【交流发言】：生活中的化学反应能量变化，举例说明。【课后拓展】点燃某气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水出现，把烧杯迅速倒过来，立即向杯内注入少量澄清石灰水振荡变浑浊，该气体可能是（）A.CH4B.H2C.COD.CO和H2混合气备注全品中考网