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欢迎进入我们的课堂操作步骤：1.摸一摸。4人轮流摸球，共摸20次,摸出一个球，小组长记录一次颜色，然后把球放回盒内再摸；2.记一记。记录时,白球用“√”表示，黄球用“×”表示；3.议一议。小组交流：摸到（）球的次数多，摸到（）球的次数少，跟你们的猜测一样吗？为什么会出现这样的实验结果?4.填一填。填写实验结果。实验结果：我们组共摸球（）次，其中摸到白球（）次，黄球（）次。摸到（）球的次数多，摸到（）球的次数少。实验证明:因为,所以摸到()球的可能性大,摸到()球的可能性小.1、如果从我们教室里任意抽出一个人是老师的可能性大，还是学生的可能性大，为什么？8白2红感谢各位老师的指导！
骊蓉****23
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